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现将获奖名单予以公布（详见附件）。.附件：1．杭州市第十七届中小学德育（心理健康教育、家庭教育）论文评选获奖名单.2．杭州市第十七届中小学德育（团队工作）论文评选获奖名单.附件下载.docx.杭州市教育局办公室.2020年11月6日.
各区、县（市）教育局（教卫局、社发局），各直属学校：为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，充分发挥德育科研的指导作用，切实增强德育工作的针对性和实效性，我局开展了杭州市第十六届中小学德育（含心理健康教育、家庭教育和团队工作）论文（成果...
杭州市教育局近日公布了杭州市第十八届中小学德育论文评选结果。结果显示，各地各校共推荐论文（含心理健康教育、家庭教育、团队工作论文）271篇，经专家组评审，最终评出德育（心理健康教育、家庭教育）论文一等奖26篇、二等奖43篇、三等奖67篇；德育（团队工作）论文一等奖2篇，二等…
近日，浙江省教育学会德育分会公布了2017年度全省中小学德育论文评选结果，杭州市成绩斐然，共获得一等奖26此次优秀成绩的获得，得益于各地各校高度重视中小学校的德育科研和广大德育工作者连续多年保持较高的德育研究热情，针对新形势下中小学德育工作热点、重点和难点问题，认真开展...
杭州市基础教育研究室关于开展杭州市2020年中学地方课程和校本课程教学论文评比的通知杭州教研（2020）第131号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为推动课程改革的进一步发展，提高初中...
附件2：杭州市教师系列（含实验、教育管理）晋升高级（含小中高）专业技术资格适用的省、市获奖论文（课题、成果、案例、课件）评审年限组织评奖单位发奖证书单位适用人数浙江省第届基础教育教学成果奖年一次省教育厅教研室浙江省人民浙江省职业教育优秀教学成果奖年一次省...
2006年6月毕业后在杭州市博文小学工作，于2018年6月积极响应滨江区教育局区管校聘、滨江区骨干教师交流等政策，交流到杭州市滨江实验小学。工作期间，本着“教师应以责任育人，智慧育人“的信念，能够蹲下身子教孩子，想孩子所想，教孩子所需。
“美丽学校”是目前杭州教育的聚焦点。对于打造美丽学校，拱墅一直有着自己的理解并一直坚持多年。“美丽学校的基础是校园文化美，然后是师生发展美与育人合力美。”在区教育局负责人眼中，校园文化之美，有显性也有隐性。
杭州市教师系列（含实验、教育管理）晋升高级职务适用的.doc,PAGE—PAGE1—附件3：杭州市教师系列（含实验、教育管理）晋升高级（含小中高）专业技术资格适用的省、市获奖论文（课题、成果、案例、课件）序号奖项名称评审年限组织评奖单位发奖证书单位适用人数备注1浙江省第×...
杭师大附中2010年度教师科研课题、论文获奖（市三等奖以上）(2011年1月——2011年12月)序号姓名论文篇目等级授奖单位时间1任学宝《促进高中教师专业成长的校本研训模式探索》杭州市第26届教育科研优秀成果三等奖杭州市教育局
现将获奖名单予以公布（详见附件）。.附件：1．杭州市第十七届中小学德育（心理健康教育、家庭教育）论文评选获奖名单.2．杭州市第十七届中小学德育（团队工作）论文评选获奖名单.附件下载.docx.杭州市教育局办公室.2020年11月6日.
各区、县（市）教育局（教卫局、社发局），各直属学校：为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，充分发挥德育科研的指导作用，切实增强德育工作的针对性和实效性，我局开展了杭州市第十六届中小学德育（含心理健康教育、家庭教育和团队工作）论文（成果...
杭州市教育局近日公布了杭州市第十八届中小学德育论文评选结果。结果显示，各地各校共推荐论文（含心理健康教育、家庭教育、团队工作论文）271篇，经专家组评审，最终评出德育（心理健康教育、家庭教育）论文一等奖26篇、二等奖43篇、三等奖67篇；德育（团队工作）论文一等奖2篇，二等…
近日，浙江省教育学会德育分会公布了2017年度全省中小学德育论文评选结果，杭州市成绩斐然，共获得一等奖26此次优秀成绩的获得，得益于各地各校高度重视中小学校的德育科研和广大德育工作者连续多年保持较高的德育研究热情，针对新形势下中小学德育工作热点、重点和难点问题，认真开展...
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附件2：杭州市教师系列（含实验、教育管理）晋升高级（含小中高）专业技术资格适用的省、市获奖论文（课题、成果、案例、课件）评审年限组织评奖单位发奖证书单位适用人数浙江省第届基础教育教学成果奖年一次省教育厅教研室浙江省人民浙江省职业教育优秀教学成果奖年一次省...
2006年6月毕业后在杭州市博文小学工作，于2018年6月积极响应滨江区教育局区管校聘、滨江区骨干教师交流等政策，交流到杭州市滨江实验小学。工作期间，本着“教师应以责任育人，智慧育人“的信念，能够蹲下身子教孩子，想孩子所想，教孩子所需。
“美丽学校”是目前杭州教育的聚焦点。对于打造美丽学校，拱墅一直有着自己的理解并一直坚持多年。“美丽学校的基础是校园文化美，然后是师生发展美与育人合力美。”在区教育局负责人眼中，校园文化之美，有显性也有隐性。
杭州市教师系列（含实验、教育管理）晋升高级职务适用的.doc,PAGE—PAGE1—附件3：杭州市教师系列（含实验、教育管理）晋升高级（含小中高）专业技术资格适用的省、市获奖论文（课题、成果、案例、课件）序号奖项名称评审年限组织评奖单位发奖证书单位适用人数备注1浙江省第×...
杭师大附中2010年度教师科研课题、论文获奖（市三等奖以上）(2011年1月——2011年12月)序号姓名论文篇目等级授奖单位时间1任学宝《促进高中教师专业成长的校本研训模式探索》杭州市第26届教育科研优秀成果三等奖杭州市教育局
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