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杭州教研（2021）第189号.各区、县（市）教育局（社发局）教研室：.根据《关于举行2021年杭州市小班化教育优秀教学论文评选活动的通知》的基本要求，全市共报送参评论文200余篇，经评审，评出一等奖21篇，二等奖32篇，三等奖43篇。.现将评选结果公布如下...
杭州市基础教育研究室关于举行2020年杭州市小班化教育优秀论文评选活动的通知杭州教研（2020）第20号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：为加快杭州市中小学小班化教育改革的进程，总结推广小班化教...
杭州市第六届小学小班化教育优秀教学论文.四季青小学让孩子在大“家”中成长——利用小班优势让孩子在集体中获得个性的全面健康的成长语文江干区王红霞四季青小学小班化“单元主题统领下的读写结合”操作实施策略微探语文四季青小学有限时空...
杭州市第五届小学小班化教育获奖（论文）.doc,PAGEPAGE5杭州市第五届小学小班化教育获奖论文名单一等奖（28篇）题目单位姓名“选择”，让课堂充满生机西湖区文三教育集团嘉绿苑小学朱雪莲陶敏清一景，一课，一行，一思萧山区江寺小学戚欢祥小班化数学教学中合作策略研究拱…
关于公布杭州市第六届小学小班化教育优秀论文、教案评比结果的通知各县（市）、区教育局：杭州市第六届小学小班化教育优秀论文、教案共收到优秀论文874篇，经市评委评审评出一等奖40篇占4.6%；二等奖100篇占11.4%；三等奖134篇占15.3...
杭州市上城区教育局党委委员、副局长许涛致欢迎词。许涛副局长强调了“双减”背景下小班化教学的重要意义，阐释了上城教育的新发展愿景，并祝愿本次活动能取得成功。接着，杭州市教育局基教处副处长屠晓丹为本次活动致辞。
各区、县（市）教育局（教卫局、社发局），直属普高：2020年杭州市中小学和幼儿园教学研究（基教）评比已经结束。本次活动收到教学论文3148篇，评出获奖论文1430篇，其中一等奖319篇、二等奖471篇、三等奖640篇；收到教研课题251篇，评出...
杭州市基础教育研究室关于举行2021年杭州市中小学小班化教育教学研修活动的通知杭州教研（2021）第238号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：为进一步推进杭州市中小学小班化教育研究进程，深化课程改革，促进...
杭州市教育局.主要职责：.机构负责人：党委书记、局长沈建平.杭州市教育局贯彻落实党中央、省委和市委关于教育工作的方针政策和决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党对教育工作的集中统一领导。.主要职责是：.（一）贯彻执行国家和省、市有关...
关于召开2012年长三角地区第八届中小学小班化教育研讨会的预备通知为了进一步加强长三角地区小班化教育理论与实践的研究与交流，促进小班化教育内涵与品质的发展与提升，经研究，由上海市杨浦区、浙江省杭州市、江苏省南京市联合举办的“长三角地区第八届中小学小班化教育研讨会”于...
杭州教研（2021）第189号.各区、县（市）教育局（社发局）教研室：.根据《关于举行2021年杭州市小班化教育优秀教学论文评选活动的通知》的基本要求，全市共报送参评论文200余篇，经评审，评出一等奖21篇，二等奖32篇，三等奖43篇。.现将评选结果公布如下...
杭州市基础教育研究室关于举行2020年杭州市小班化教育优秀论文评选活动的通知杭州教研（2020）第20号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室：为加快杭州市中小学小班化教育改革的进程，总结推广小班化教...
杭州市第六届小学小班化教育优秀教学论文.四季青小学让孩子在大“家”中成长——利用小班优势让孩子在集体中获得个性的全面健康的成长语文江干区王红霞四季青小学小班化“单元主题统领下的读写结合”操作实施策略微探语文四季青小学有限时空...
杭州市第五届小学小班化教育获奖（论文）.doc,PAGEPAGE5杭州市第五届小学小班化教育获奖论文名单一等奖（28篇）题目单位姓名“选择”，让课堂充满生机西湖区文三教育集团嘉绿苑小学朱雪莲陶敏清一景，一课，一行，一思萧山区江寺小学戚欢祥小班化数学教学中合作策略研究拱…
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杭州市上城区教育局党委委员、副局长许涛致欢迎词。许涛副局长强调了“双减”背景下小班化教学的重要意义，阐释了上城教育的新发展愿景，并祝愿本次活动能取得成功。接着，杭州市教育局基教处副处长屠晓丹为本次活动致辞。
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杭州市教育局.主要职责：.机构负责人：党委书记、局长沈建平.杭州市教育局贯彻落实党中央、省委和市委关于教育工作的方针政策和决策部署，在履行职责过程中坚持和加强党对教育工作的集中统一领导。.主要职责是：.（一）贯彻执行国家和省、市有关...
关于召开2012年长三角地区第八届中小学小班化教育研讨会的预备通知为了进一步加强长三角地区小班化教育理论与实践的研究与交流，促进小班化教育内涵与品质的发展与提升，经研究，由上海市杨浦区、浙江省杭州市、江苏省南京市联合举办的“长三角地区第八届中小学小班化教育研讨会”于...
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