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各区、县（市）教育局（教卫局、社发局），直属普高：2020年杭州市中小学和幼儿园教学研究（基教）评比已经结束。本次活动收到教学论文3148篇，评出获奖论文1430篇，其中一等奖319篇、二等奖471篇、三等奖640篇；收到教研课题251篇，评出...
杭州市基础教育研究室关于公布2021年杭州市小班化教育优秀教学论文评审结果的通知杭州教研（2021）第189号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：根据《关于举行2021年杭州市小班化教育优秀教学论文评选活动的通...
现将获奖名单予以公布（详见附件）。.附件：1．杭州市第十七届中小学德育（心理健康教育、家庭教育）论文评选获奖名单.2．杭州市第十七届中小学德育（团队工作）论文评选获奖名单.附件下载.docx.杭州市教育局办公室.2020年11月6日.
杭州市基础教育研究室关于举行2021年杭州市中小学外语教学论文评选的通知杭州教研（2021）第312号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，各直属普高：经研究决定，于2021年12月15日举行2021年杭州市中小学外语教...
各区、县（市）教育局（教卫局、社发局），各直属学校：为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，充分发挥德育科研的指导作用，切实增强德育工作的针对性和实效性，我局开展了杭州市第十六届中小学德育（含心理健康教育、家庭教育和团队工作）论文（成果...
杭教办研〔2021〕64号杭州市教育局办公室关于开展2021年杭州市中小学和幼儿园（基教）教学研究评比的通知各区、县（市）教育局（社发局），各直属普通高中：经研究，决定开展2021年杭州市中小学和幼儿园（基教）...
杭州市基础教育研究室关于举行2021年杭州市中小学“教学评价与考试”论文评比活动的通知杭州教研（2021）第271号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，各直属普高：为进一步推动我市中小学教学评价与考试研究，...
摘要：家庭教育是整个教育的基石，家庭教育指导是家庭教育成功的基本保证，也是学校教育的需要。探讨家庭教育指导模式，对于促进家庭教育和学校教育的发展具有极为重要的意义。本文通过对杭州市家庭教育指导工作模式的研究与实践，分析了杭州市学校、社区和
关于公布杭州市中小学美术教育论文、中学美术教学案例评比获奖名单的通知杭州教研（2005）第229各区、县（市）教育局教研室；直属有关高中：由杭州市教育局教研室和杭州市中小学美术教学专业委员会联合举办的“杭州市中小学美术教育论文、中学美术教学案例评比活动”已结束。
杭州市基础教育研究室关于举行杭州市初中科学学科2021年度优秀教学论文评比的通知杭州教研（2021）第252号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：为深化初中科学课程改革，提高课堂教学质量和科学教师的专业水平...
各区、县（市）教育局（教卫局、社发局），直属普高：2020年杭州市中小学和幼儿园教学研究（基教）评比已经结束。本次活动收到教学论文3148篇，评出获奖论文1430篇，其中一等奖319篇、二等奖471篇、三等奖640篇；收到教研课题251篇，评出...
杭州市基础教育研究室关于公布2021年杭州市小班化教育优秀教学论文评审结果的通知杭州教研（2021）第189号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：根据《关于举行2021年杭州市小班化教育优秀教学论文评选活动的通...
现将获奖名单予以公布（详见附件）。.附件：1．杭州市第十七届中小学德育（心理健康教育、家庭教育）论文评选获奖名单.2．杭州市第十七届中小学德育（团队工作）论文评选获奖名单.附件下载.docx.杭州市教育局办公室.2020年11月6日.
杭州市基础教育研究室关于举行2021年杭州市中小学外语教学论文评选的通知杭州教研（2021）第312号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，各直属普高：经研究决定，于2021年12月15日举行2021年杭州市中小学外语教...
各区、县（市）教育局（教卫局、社发局），各直属学校：为深入贯彻党的十九大和全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，充分发挥德育科研的指导作用，切实增强德育工作的针对性和实效性，我局开展了杭州市第十六届中小学德育（含心理健康教育、家庭教育和团队工作）论文（成果...
杭教办研〔2021〕64号杭州市教育局办公室关于开展2021年杭州市中小学和幼儿园（基教）教学研究评比的通知各区、县（市）教育局（社发局），各直属普通高中：经研究，决定开展2021年杭州市中小学和幼儿园（基教）...
杭州市基础教育研究室关于举行2021年杭州市中小学“教学评价与考试”论文评比活动的通知杭州教研（2021）第271号各区、县（市）教育局（社发局）教研室，各直属普高：为进一步推动我市中小学教学评价与考试研究，...
摘要：家庭教育是整个教育的基石，家庭教育指导是家庭教育成功的基本保证，也是学校教育的需要。探讨家庭教育指导模式，对于促进家庭教育和学校教育的发展具有极为重要的意义。本文通过对杭州市家庭教育指导工作模式的研究与实践，分析了杭州市学校、社区和
关于公布杭州市中小学美术教育论文、中学美术教学案例评比获奖名单的通知杭州教研（2005）第229各区、县（市）教育局教研室；直属有关高中：由杭州市教育局教研室和杭州市中小学美术教学专业委员会联合举办的“杭州市中小学美术教育论文、中学美术教学案例评比活动”已结束。
杭州市基础教育研究室关于举行杭州市初中科学学科2021年度优秀教学论文评比的通知杭州教研（2021）第252号各区、县（市）教育局（社发局）教研室：为深化初中科学课程改革，提高课堂教学质量和科学教师的专业水平...
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