【论文关键词】汉字文化信息;汉字教学;策略【论文摘要】汉字据义造形,以形表义是汉字的基本特点,也是分析汉字文化信息,改进汉字教学的出发点和立足点。求准、求深、求广、求活、求趣是应对当下汉字教学的现实策略。汉字据义造形,以形表义,承载了
中国对外汉语教学学会秘书处《语言文字应用》编辑部.语言教育问题研究论文集[c].北京:华语教学出版社,2004论对外汉语汉字教学难点及其教学策略2.意义(1)利用最新的研究成果,搜集大量的资料,对“汉字难”进行全方位、系统详细的分析
哥伦比亚麦德林孔子学院汉字教学策略初探.论文价格:免费论文用途:其他编辑:lgg点击次数:146.论文字数:36958论文编号:sb2015082111465814348日期:2015-08-21来源:硕博论文网.Tag:.1.引言.随着当今社会全球化的高速发展,语言作为国际交流基本工具的...
论对外汉语汉字教学难点及其教学策略.pdf独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得兽蝴或其他教育机构的学位或证书而使用...
探讨初级汉语甲级汉字的教学策略汉字是汉语表达的重要方式,因而是汉语学习过程中不可回避的重难点。对于初学者而言,掌握《大纲》所规定的800个甲级字是进一步学习的基础,本文主要针对符合四种造字法(象形、指事、形声、会意),或者说虽然经过了演变,但今天呈现的字形仍能够通过...
山西大学2013届硕士学位论文汉字部首分析及其对外教学策略以人形部首及其所从字为例作者姓名指导教师学科专业研究方向培养单位学习年限宋仰凝冯良珍教授汉语国际教育硕士汉语国际教育方向文学院2011年9月至2013年6月二。一三年六月Thes得力文库网
在小学阶段,我们先接触的就是识字,识字它是小学的重点和难点,语文教学和识字教学的质量息息相关,我们都知道小学一、二年级是识字教学开展的黄金时期。在2011年发布的《义务教育语文课程标准》中就规定了小学第一学段(即1-2年级)需要认识汉字1600个左右
浅谈一年级语文识字教学策略论文关键词:识字,浅谈,语文,教学策略,论文浅谈一年级语文识字教学策略论文介绍:识字是阅读和写作的基础,识字教学也是语文中的一项重要任务。在小学语文教学中努力提高学生的识字量,让学生轻松进行大量的阅读,一直是小学
优化汉字教学和促进语文教师专业适合语文教师论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文,相关语文教师要求开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。免费关于语文教师论文范文,与语文教师有关论文写作参考文献资料。
论文类型:硕士毕业论文论文字数:36958字论点:汉字,汉语,孔子论文概述:本文是教学论文,本文进一步详细阐述了在本院的实际汉字教学工作中,学生学习汉字时的常见困难和偏误,并有针对性地将传统六书理论和现代汉字新六书理论结合,交叉使用,引入到汉字教论文
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