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本研究是通过在榆林市第一中学的教育实习,对“271”教学模式在语文教学中的实施现状有了初步了解,并结合13份教师问卷和400份学生问卷分析“271”教学模式在运用过程中呈现出的优势和问题,进行成因分析。最后提出针对性的建议。本论文由五部分构成。
榆林市第一中学语文“271”教学模式现状调査与分析,榆林市第一中学,语文“271”教学模式,现状调查,问题成因,运用建议。基础教育课程改革是近年来我国教育改革的重要内容,特别是在2001年《基础教育课程改革纲要》后,全国范围内的中小学掀起...
以学生为中心的“271高效课堂”教学模式调查研究.滕绍红.【摘要】：新一轮的高中地理课程改革已进行十余年，在此期间，全国各级各类学校都以新理念为指导进行改革，努力把高中地理的课堂还给学生，在地理课堂上充分发挥学生的主体地位。.经过十几年...
提供我眼中的271高效课堂模式文档免费下载，摘要:我眼中的“271高效课堂”模式新保安中学侯帅帅不同的教学模式在不同的学科有不同的体现，我作为一线英语老师，结合我所教授的初中英语课，谈一下对271高效课堂”模式的一些浅显的认识。
山东昌乐二中271教学模式简介及八环节学山东昌乐二中271教学模式简介及八环节学一、271教学模式简介1、时间的划分。“2”是20%的时间属于教师,即一节课45分钟,老师的“讲”不超过10...简议机械基础课教学论文
271课堂教学模式心得体会共12篇第1篇：观摩271课堂教学模式的心得体会观摩271课堂教学模式的心得沧源民中张菊观摩完271课堂教学模式之后，让我对教学模式陷入了深思，有时迷惑到底哪种教学模式才是最还的而且是最适合学生的呢我们到底该,点石文库dswenku
提供学习山东昌乐二中“271”高效课堂模式简介文档免费下载，摘要:堂中段30分钟,教师针对各小组提出的问题迅速进行组织整理并结合自己已准备好的新授课的教学设计,对学生提出的疑点和相关的新发现问题进行点拨、引导、分析、讲解,此间尽可能地让学生回答,教师尽量减少完全不涉及教材内容...
这篇生物学论文范文属于教学免费优秀学术论文范文,生物学类毕业论文格式范文,与模型教学在生物二轮复习“271”课堂上的应用相关论文目录怎么自动生成。适合生物学及生物学科及免疫方面的的大学硕士和本科毕业论文以及生物学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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【关键词】跨学科教学模式高中英语阅读课应用研究中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1672-1128（2021）07-271-01引言：通过有效规划学习方案，将各个学科之间的联系加强，现阶段的高中各个学科之间的联系不大，大多采取...
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