广州市天河区远景幼儿园,广东广州510000摘要:新形势下,适龄教育属于初级阶段的一个起点,为了保障幼儿的发展,最大限度的提高教学的质量,那么就需要结合混龄教育,发挥其重要的价值和作用,对学前教育改革形成有效的支持。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]幼儿园课程是决定幼儿教育成功的关键因素,如何有效改革幼儿园课程已成为学前教育研究的热点问题之一。幼儿园课程是指为了实现幼儿教育目的,帮助儿童获得良好的学习经验,促进儿童健康全面发展的活动总和。
幼儿园课程目标是幼儿园课程的核心,决定了幼儿园课程内容的选定、实施策略的选择和评价方式的确定。简而言之,幼儿园课程可以理解为“帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总和”[1]。
1.幼儿园获奖论文名单2.幼儿园获奖课例名单3.幼教干部、教研员获奖论文名单4.主讲专家简介5.协办单位简介广东省教育厅教研室二八年四月十日附件幼儿园获奖论文名单一等奖幼儿区域性体育活动探究广州军区司令部幼儿园利用现代信息技术,提高
幼儿园课程现状与思考(论文)摘要:在世界全球化、一体化的今天,我国幼儿园的课程改革呈现一种对现有幼儿园课程进行反思、对一些主流的教育观念进行质疑并崇尚多元性和差异性的思维方式,幼儿园课程改革呈现多元化。
(三)幼儿语言教育的发展趋势1.近几年来幼儿园课程一直在改革,并且相继出现了一系列新的教学理念和课程模式。其中整合课程作为一门新兴的课程模式,以其特有的主题化、情感化、生活化和游戏化,迅速吸引大批幼教工作者的关注,并乐于加以尝试和运用。
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学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和为老百姓办实事的重大民生工程,关系亿万儿童健康成长…
陶行知“生活教育”理论与幼儿园课程生活化.doc,陶行知“生活教育”理论与幼儿园课程生活化-校长管理论文陶行知“生活教育”理论与幼儿园课程生活化《幼儿园教育指导纲要》指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中...
幼儿园课程改革的这种发展趋势,主要基于以下几个方面的原因:(1)全球化趋势和教育的多元化发展方向,影响着面向未来、面向世界、面向现代化的幼儿园课程在管理层面上必须而且应该走向多元化和自主化;(2)中国地域广大,经济和文化发展不平衡,教育...
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幼儿园课程目标是幼儿园课程的核心,决定了幼儿园课程内容的选定、实施策略的选择和评价方式的确定。简而言之,幼儿园课程可以理解为“帮助幼儿获得有益的学习经验,促进其身心全面和谐发展的各种教育活动的总和”[1]。
1.幼儿园获奖论文名单2.幼儿园获奖课例名单3.幼教干部、教研员获奖论文名单4.主讲专家简介5.协办单位简介广东省教育厅教研室二八年四月十日附件幼儿园获奖论文名单一等奖幼儿区域性体育活动探究广州军区司令部幼儿园利用现代信息技术,提高
幼儿园课程现状与思考(论文)摘要:在世界全球化、一体化的今天,我国幼儿园的课程改革呈现一种对现有幼儿园课程进行反思、对一些主流的教育观念进行质疑并崇尚多元性和差异性的思维方式,幼儿园课程改革呈现多元化。
(三)幼儿语言教育的发展趋势1.近几年来幼儿园课程一直在改革,并且相继出现了一系列新的教学理念和课程模式。其中整合课程作为一门新兴的课程模式,以其特有的主题化、情感化、生活化和游戏化,迅速吸引大批幼教工作者的关注,并乐于加以尝试和运用。
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学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。办好学前教育、实现幼有所育,是党的十九大作出的重大决策部署,是党和为老百姓办实事的重大民生工程,关系亿万儿童健康成长…
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幼儿园课程改革的这种发展趋势,主要基于以下几个方面的原因:(1)全球化趋势和教育的多元化发展方向,影响着面向未来、面向世界、面向现代化的幼儿园课程在管理层面上必须而且应该走向多元化和自主化;(2)中国地域广大,经济和文化发展不平衡,教育...