关注学生个体差异有效实施差异教学【摘要】教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求,同时要关注学生的个体差异,有效地实施差异教学,促进每个学生在原有基础上的发展。
关注学生个体差异促进学生最优发展成果科类:中学文科茄子河区铁山中学冯丽娟内容提要:语文课标要求:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的…
《关注学生的个体差异和不同学习需要的教学策略研究》课题研究总报告金川区第一小学【摘要】《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用...
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唐汉青《关注学生个体差异和不同学习需求的教学策略研究》《如何在科学探究中培养学生创新能力和实践能力的研究》在2010年泉州市中学物理学科优秀论文评选中荣获高中组三等奖。蔡水璇《关注学生个体差异的教学探讨》在校内发表交流。
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一、关注差异,因材施教,促进学生个性的和谐发展关注学生的个体差异,尊重学生的独特体验,必须深入了解学生之间存在的差异。由于遗传、环境和教育等因素的影响,每个学生在身体和心理等方面的发展都存在着各自的特点,即个体差异。
2013-11-15在教学中如何面向全体学生,关注个体差异362017-08-01如何关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生受益12007-05-10学生的个体差异主要体现在哪些方面?82013-10-14如何处理好面向全体学生与关注学生个体差异的关系5
[3]杨洪青,毕宪顺.基于学生个体差异的有效教学学案设置研究[J].数学学习与研究,2018(22):81-82.[4]钟凤齐.关注学生个体差异,实施有效教学——一道工程应用题的教学反思[J].上海中学数学,2019(Z2):12-14.[5]叶德奎.针对学生个体差异确定有效教学策略
关注学生个体差异有效实施差异教学【摘要】教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求,同时要关注学生的个体差异,有效地实施差异教学,促进每个学生在原有基础上的发展。
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一、关注差异,因材施教,促进学生个性的和谐发展关注学生的个体差异,尊重学生的独特体验,必须深入了解学生之间存在的差异。由于遗传、环境和教育等因素的影响,每个学生在身体和心理等方面的发展都存在着各自的特点,即个体差异。
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[3]杨洪青,毕宪顺.基于学生个体差异的有效教学学案设置研究[J].数学学习与研究,2018(22):81-82.[4]钟凤齐.关注学生个体差异,实施有效教学——一道工程应用题的教学反思[J].上海中学数学,2019(Z2):12-14.[5]叶德奎.针对学生个体差异确定有效教学策略