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【摘要】：本文在考察20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程的基础上，就中国教育学者在20世纪上半叶所进行过的教育学中国化探索、教育学的科学化探求、教育学的学科性的探讨和教育学学科体系的构建进行了研究与反思。本文试图围绕并通过这些方面的研究，勾勒出教育学从国外引进到...
20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进和影响.史慧敏.【摘要】：新中国成立初期,我国各项事业百废待兴,面对帝国主义国家实行的和孤立政策,中国做出了向苏联学习的选择。.苏联教育学就是在这样的政治背景下引进中国的。.苏联虽然已经解体,但苏联...
10篇2020年教育学论文题名：来华留学生学习经验是否有“轨迹”可循?——基于扎根理论的研究摘要：本研究运用扎根理论研究方法,通过收集和分析第一手资料,对5所城市11所高校的118位来华攻读学位的留学生进行深度访谈,了解来华留学生在中国的学习经验,在此基础上生成基于中国本土能如实反映...
学术提升|19种教育学论文研究方法，必读！.进击的CoCo2021-10-1116:03:17.01、调查法.调查法是科学研究中最常用的方法之一。.它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。.调查方法是科学研究中常用的基本研究方法...
今天课课给同学们整理了11个教育学人物，考前快来跟课课一起认识一下这些“大佬”吧~11个教育学人物汇总1、古希腊百科全书式的哲学家—亚里士多德除此之外，各位考生还应知道，第一个提出教育应该遵循自然思想…
20世纪我国中学数学课堂教学变革研究,20世纪,中学数学,课堂教学,变革。数学课堂教学作为数学教育的重要组成部分,是数学教育研究的问题之源,是数学教育改革的重点和难点。我国中学数学课堂教学自上...
摘要：.本文以我国近代音乐教育缘起为背景,翔实地梳理了我国当代音乐教育学研究的基本文献,以20世纪80年代该研究领域直接参与者的身份,反思了该学科形成发展所走过的道路,并对其成就与不足阐述了自己的意见.展开.关键词：.音乐教育审美教育人文教育...
20世纪30年代，物理学的发展实在太激动人心了，那是一个风起云涌的时期，围绕着量子力学的发展，涌现了无数物理天才，除了普朗克实在42岁提出“量子”的概念，后续登场的爱因斯坦、波尔、德布罗意、泡利、狄拉克等人，几乎都是在30岁之前对量子力学做出
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20世纪下半叶苏联教育学在中国的引进和影响.史慧敏.【摘要】：新中国成立初期,我国各项事业百废待兴,面对帝国主义国家实行的和孤立政策,中国做出了向苏联学习的选择。.苏联教育学就是在这样的政治背景下引进中国的。.苏联虽然已经解体,但苏联...
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20世纪我国中学数学课堂教学变革研究,20世纪,中学数学,课堂教学,变革。数学课堂教学作为数学教育的重要组成部分,是数学教育研究的问题之源,是数学教育改革的重点和难点。我国中学数学课堂教学自上...
摘要：.本文以我国近代音乐教育缘起为背景,翔实地梳理了我国当代音乐教育学研究的基本文献,以20世纪80年代该研究领域直接参与者的身份,反思了该学科形成发展所走过的道路,并对其成就与不足阐述了自己的意见.展开.关键词：.音乐教育审美教育人文教育...
20世纪30年代，物理学的发展实在太激动人心了，那是一个风起云涌的时期，围绕着量子力学的发展，涌现了无数物理天才，除了普朗克实在42岁提出“量子”的概念，后续登场的爱因斯坦、波尔、德布罗意、泡利、狄拉克等人，几乎都是在30岁之前对量子力学做出
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