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语文阅读个性化教学研究论文.doc,语文阅读个性化教学研究论文阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深了解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。
初中语文个性化阅读教学策略研究论文摘要：人的发展的核心是个性的和谐发展，教育提出了培养多样化的新要求。在吸收西方心理学、接受美学等研究成果精华的基础上，关注学生的个性发展成为新课程的重要理念，以发展学生的想象力、创造力。
小学语文高年级个性化阅读教学的现状研究.pdf’|，’、，L独创性声明本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示...
小学语文个性化阅读教学研究.doc,小学语文个性化阅读教学研究一、个性化阅读教学的概念界定阅读帮助人们通过文字获取信息、感知世界，进而认识世界。小学阶段是提高学生阅读素养的重要阶段，因此，在教学中倡导个性化阅读，不仅可以培养学生的阅读兴趣和批判性思维，提高阅读能力...
论小学三年级语文个性化阅读教学--中国期刊网.颜雅茹.晋江市安海镇前埔小学邮编：362261.摘要：在新课程不断改革与推进下，语文学科阅读教学也随之发生较大变化。.小学三年级语文学科教学中，教师愈加注重个性化阅读，在课堂上突出小学生的主体地位...
本文对个性化阅读教学进行了简单的阐述,然后针对初中语文的个性化阅读教学进行了深刻探究。关键词:初中语文、个性化阅读教学、策略一、个性化阅读教学从心理学的层面来讲,个性是指人与人之间的心理差异。而个性化阅读是指学生在阅读能力
实施个性化阅读教学要做到：（1）、尊重学生的独特体验——个性化阅读的前提；（2）、激活学生的相似积累——个性化阅读的核心；（3）、创设自由的交流氛围——个性化阅读的平台。3、研究依据。建构主义理论。
4.小学语文阅读教学中文本解读个性化：研究范围指向于小学语文阅读教学，其内涵为：师生主体在阅读教学中，从自己的兴趣、需要出发，通过主动积极的思维和情感活动，多角度、多层面、多元化、有创意地解读文本，从而产生独特的感受、体验和理解...
个性化阅读教学现状应略大学硕士与本科阅读教学毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写小学语文阅读教学策略方面论文范文。免费关于阅读教学论文范文，与阅读教学有关论文写作参考文献资料。
高中语文个性化阅读教学论文新课程理念下加强高中语文个性化阅读教学的研究周亚莉（陕西省咸阳市旬邑县旬邑中学）摘要：素质教育教学下现代学校内部教学实践随着现代社会的不断发展和进步真正参与完善和更新，现代社会追求的是有思想、有...
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实施个性化阅读教学要做到：（1）、尊重学生的独特体验——个性化阅读的前提；（2）、激活学生的相似积累——个性化阅读的核心；（3）、创设自由的交流氛围——个性化阅读的平台。3、研究依据。建构主义理论。
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