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系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究,系统思维,主题单元,高中语文教学。本文针对高中语文教学的实际状况,提出运用系统思维审视高中语文主题单元教学。将高中语文主题单元教学看作是一个系统工程,…
高中语文教学高中语文教学论文精选，要进一步提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；要使学生继续加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视...
一、高中语文自主学习的探究式教学方法分析1.明确任务，创设情境从自主学习的角度出发，根据“自学·议论·引导”教学方法提出的目标引导学生主动参与学习，将自主学习作为语文教学实践的重要…
关于高中语文项目式教学的新尝试--中国期刊网.康秦伟.重庆市凤鸣山中学400037.摘要：项目式教学是新课程标准改革实施后倡导的一种教学方式，其突出学生在学习中的主体地位，以学习项目为教学的载体，以问题为项目实施的通道，以此来发散学生的思维...
高中语文实施互动式教学优势和不足适合高中语文论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关高中语文重点文学常识开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。免费关于高中语文论文范文，与高中语文有关论文写作参考文献资料。
二、高中语文项目式学习传承优秀民族文化的实施策略.（一）将传承优秀民族文化与项目目标相结合.明确的教学目标是高中语文项目式教学活动顺利实施的基础，为了达到传承优秀民族文化的效果，教师必须在设置教育目标时考虑到民族文化的传承需求...
教学论文：主题式教学法在高中思想政治课教学中的运用思考——以宝鸡市某中学为例.docx,教学论文：主题式教学法在高中思想政治课教学中的运用思考——以宝鸡市某中学为例本文是一篇教学论文，本文通过问卷调查和实际访谈，发现当前主题式教学法在高中思想政治课教学中存在主题偏离教学...
教学教育管理论文题目：高中语文整本书阅读教学现状及策略研究.「已注销」.1人赞同了该文章.本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。.一、整本书...
减负增效背景下高中语文混合式教学探究.减负增效即减轻学生课业负担,增强课堂教学效率和教育质量,通过减负全面推进素质教育但减负并非单一的减少作业量和教学时间,而是需要教师自身转变教育观念,深化课程改革,优化教学方法,减去对学生身心发展无用的...
摘要：合作学习的概念兴起于美国，是当代重要的教育理论之一。随着我国新时期语文课程改革的推进和核心素养培养概念的提出，合作学习已经成为近年来高中语文教学中重要的教学理念和方式。合作学习注…
系统思维视角下的高中语文主题单元教学研究,系统思维,主题单元,高中语文教学。本文针对高中语文教学的实际状况,提出运用系统思维审视高中语文主题单元教学。将高中语文主题单元教学看作是一个系统工程,…
高中语文教学高中语文教学论文精选，要进一步提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；要使学生继续加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视...
一、高中语文自主学习的探究式教学方法分析1.明确任务，创设情境从自主学习的角度出发，根据“自学·议论·引导”教学方法提出的目标引导学生主动参与学习，将自主学习作为语文教学实践的重要…
关于高中语文项目式教学的新尝试--中国期刊网.康秦伟.重庆市凤鸣山中学400037.摘要：项目式教学是新课程标准改革实施后倡导的一种教学方式，其突出学生在学习中的主体地位，以学习项目为教学的载体，以问题为项目实施的通道，以此来发散学生的思维...
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二、高中语文项目式学习传承优秀民族文化的实施策略.（一）将传承优秀民族文化与项目目标相结合.明确的教学目标是高中语文项目式教学活动顺利实施的基础，为了达到传承优秀民族文化的效果，教师必须在设置教育目标时考虑到民族文化的传承需求...
教学论文：主题式教学法在高中思想政治课教学中的运用思考——以宝鸡市某中学为例.docx,教学论文：主题式教学法在高中思想政治课教学中的运用思考——以宝鸡市某中学为例本文是一篇教学论文，本文通过问卷调查和实际访谈，发现当前主题式教学法在高中思想政治课教学中存在主题偏离教学...
教学教育管理论文题目：高中语文整本书阅读教学现状及策略研究.「已注销」.1人赞同了该文章.本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。.一、整本书...
减负增效背景下高中语文混合式教学探究.减负增效即减轻学生课业负担,增强课堂教学效率和教育质量,通过减负全面推进素质教育但减负并非单一的减少作业量和教学时间,而是需要教师自身转变教育观念,深化课程改革,优化教学方法,减去对学生身心发展无用的...
摘要：合作学习的概念兴起于美国，是当代重要的教育理论之一。随着我国新时期语文课程改革的推进和核心素养培养概念的提出，合作学习已经成为近年来高中语文教学中重要的教学理念和方式。合作学习注…
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