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结语：.高中思想政治课对于学生良好思想道德和正确人生观念的形成具有积极的引导作用，不断提高课堂教学有效性既是新课改对高中思想政治课的要求，也是适应学生教学需求、解决突出教学问题的必要之举。.在新课改的背景下，教师一定要积极更新自己的...
高中生思想品德现状与思想政治课教育教学改革,高中生,思想品德现状,思想政治课,改革。当前的高中生是二十一世纪我国社会主义现代化建设的主力军,他们自身思想品德素质的高低,是关系到国家的前途和命运的…
新时代的高中思想政治课要落实改革创新要求，不断增强高中思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学之中，把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程。.教无定法，高中思政课教师唯有不断创新...
高中政治教学论文思政课发挥学生主体性作用的策略dearedu（2）能充分调动学生的学习积极性，变被动为主动高中政治教学论文思政课发挥学生主体性作用的策略dearedu政治课教学的任务是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
《基于学科核心素养的高中思想政治活动型课程校本化开发研究》是泰兴市教师发展中心于明勇研训员和江苏省黄桥中学张亚琴老师共同主持的江苏省教育科学“十三五”规划课题（课题编号为D/2016/02/368）。经过三年多的研究和实践，基本达到预期的目标。
中学思想政治课价值研究论文中学思想政治课是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径，也是学校教育社会主义性质的重要标志。
高校思政课现代教学媒体的建设及应用高职院校不同专业学生思政课教学改革研究基于第二课堂的高校思政课实践教学研究高校思政课网络教学平台应用中的问题及对策研究积极心理学在高职思政课教学中的应…
以培养学科核心素养为中心的课程改革，是国家教育部新一轮课程改革方向。高中政治课程要以提升学生“政治认同、理性精神、法治意识和公共参与”作为政治学科核心素养，培养有理想、有思想、有尊严、有担当的中国公民。2.关于学科素养的研究现状及趋势
摘要：近年来，尤其是习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议发表重要讲话以来，在党和国家的大力引导和教育部的积极倡导下，全国各地高校掀起了一轮又一轮思政课教学改革的热潮。除了取得的教学成效之外，思政课教学还面临着诸多新困境。
改革开放以来，党中央先后10多个关于学校思想政治工作的文件，对思政课建设提出明确要求，不断推动思政课改革。2019年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。
结语：.高中思想政治课对于学生良好思想道德和正确人生观念的形成具有积极的引导作用，不断提高课堂教学有效性既是新课改对高中思想政治课的要求，也是适应学生教学需求、解决突出教学问题的必要之举。.在新课改的背景下，教师一定要积极更新自己的...
高中生思想品德现状与思想政治课教育教学改革,高中生,思想品德现状,思想政治课,改革。当前的高中生是二十一世纪我国社会主义现代化建设的主力军,他们自身思想品德素质的高低,是关系到国家的前途和命运的…
新时代的高中思想政治课要落实改革创新要求，不断增强高中思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想融入教学之中，把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程。.教无定法，高中思政课教师唯有不断创新...
高中政治教学论文思政课发挥学生主体性作用的策略dearedu（2）能充分调动学生的学习积极性，变被动为主动高中政治教学论文思政课发挥学生主体性作用的策略dearedu政治课教学的任务是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
《基于学科核心素养的高中思想政治活动型课程校本化开发研究》是泰兴市教师发展中心于明勇研训员和江苏省黄桥中学张亚琴老师共同主持的江苏省教育科学“十三五”规划课题（课题编号为D/2016/02/368）。经过三年多的研究和实践，基本达到预期的目标。
中学思想政治课价值研究论文中学思想政治课是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径，也是学校教育社会主义性质的重要标志。
高校思政课现代教学媒体的建设及应用高职院校不同专业学生思政课教学改革研究基于第二课堂的高校思政课实践教学研究高校思政课网络教学平台应用中的问题及对策研究积极心理学在高职思政课教学中的应…
以培养学科核心素养为中心的课程改革，是国家教育部新一轮课程改革方向。高中政治课程要以提升学生“政治认同、理性精神、法治意识和公共参与”作为政治学科核心素养，培养有理想、有思想、有尊严、有担当的中国公民。2.关于学科素养的研究现状及趋势
摘要：近年来，尤其是习近平总书记在2016年12月全国高校思想政治工作会议发表重要讲话以来，在党和国家的大力引导和教育部的积极倡导下，全国各地高校掀起了一轮又一轮思政课教学改革的热潮。除了取得的教学成效之外，思政课教学还面临着诸多新困境。
改革开放以来，党中央先后10多个关于学校思想政治工作的文件，对思政课建设提出明确要求，不断推动思政课改革。2019年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。
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