浅议当前高中思想政治课有效教学改革--中国期刊网.应联敏.温州市第十四高级中学,浙江温州325000.摘要:高中思想政治教育的根本目的,并不是让学生对社会主义理念以及国家政策等理论知识进行机械性的记忆,从而帮助学生通过考试;而是在于让学生在...
高中生思想品德现状与思想政治课教育教学改革,高中生,思想品德现状,思想政治课,改革。当前的高中生是二十一世纪我国社会主义现代化建设的主力军,他们自身思想品德素质的高低,是关系到国家的前途和命运的…
高中政治教学论文新课程改革与政治教学dearedu可以肯定的是,新课程强调在课程实施过程注重学生参与,开展必要的学生活动;但更强调活动教学只是对学科课程、学科教学的辅助。.高中生不同于小学生和初中生,他们的思想趋于成熟,思维趋于...
近年来,随着我国教育改革的不断深入,高中思想政治教育也面临着重大的改革。在过去传统教学中,由于教学观念老旧,不能与现代化教学要求相适应,导致教学效率低下,若想要从根本上提高高中思想政治教学的有效性,那么就必须对教学方法和教学内容进行深化的改革。
高中思想政治新旧教材的对比对比,差异,比较,新旧教材,思想政治,教材的,教材的比较硕士学位论文MASTEI之’S‘rllESIS我国在21世纪初进行的高中课程改革是基础教育进行全面改革的重要组成部分,是转变人才培养模式的一场变革。
少数民族地区思想政治新课程改革论文.摘要:一、新课改对高中思想政治教学提出的要求课堂教学的有效性指的是教师遵循教学活动的客观规律,在保证时间、精力以及物力投入最小化的同时,取得最好的教学效果,实现教学效果、效率以及效益最大化。.在...
新课程改革形势下高职院校思想政治理论课教学方法改革摘要:摘要:新时期教育教学大环境下,高职院校教学改革无疑是当前阶段全面提升高职教学质量的重心,而全面创新和改进教学方法则是高职院校教学改革的关键。鉴于此,针对新课改形势下高职院校思…
高中政治学科核心素养的教学案例选择和应用摘要:摘要:核心素养教育是实现素质教育的重要媒介,对学生综合能力发展具有重要作用。培养学生政治学科核心素养,不仅与新课程教育改革理念相契合,也有利于促进学生的发展和成长。本文以高中…
新课程改革从2004年开始在山东、宁夏、广东、海南4省区试点,2010年秋季在全国完成新课改的普及。本文依据新课程改革中高中思想政治学科的变化特点,针对思想政治学科新课标的实现途径、课程结构、课程内容、实施方式和评价方式,从思想政治课综合探究性学习的角度出发,结合高中思想政治课的...
①丰富和改进高中思想政治学科教学理论的现有内容。本课题对高中生思想政治学科核心素养作研究,旨在挖掘思想政治学科素养的内涵,构建高中生政治学科素养的内容框架,并根据当前的培养现状作培养策略的探究。
浅议当前高中思想政治课有效教学改革--中国期刊网.应联敏.温州市第十四高级中学,浙江温州325000.摘要:高中思想政治教育的根本目的,并不是让学生对社会主义理念以及国家政策等理论知识进行机械性的记忆,从而帮助学生通过考试;而是在于让学生在...
高中生思想品德现状与思想政治课教育教学改革,高中生,思想品德现状,思想政治课,改革。当前的高中生是二十一世纪我国社会主义现代化建设的主力军,他们自身思想品德素质的高低,是关系到国家的前途和命运的…
高中政治教学论文新课程改革与政治教学dearedu可以肯定的是,新课程强调在课程实施过程注重学生参与,开展必要的学生活动;但更强调活动教学只是对学科课程、学科教学的辅助。.高中生不同于小学生和初中生,他们的思想趋于成熟,思维趋于...
近年来,随着我国教育改革的不断深入,高中思想政治教育也面临着重大的改革。在过去传统教学中,由于教学观念老旧,不能与现代化教学要求相适应,导致教学效率低下,若想要从根本上提高高中思想政治教学的有效性,那么就必须对教学方法和教学内容进行深化的改革。
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少数民族地区思想政治新课程改革论文.摘要:一、新课改对高中思想政治教学提出的要求课堂教学的有效性指的是教师遵循教学活动的客观规律,在保证时间、精力以及物力投入最小化的同时,取得最好的教学效果,实现教学效果、效率以及效益最大化。.在...
新课程改革形势下高职院校思想政治理论课教学方法改革摘要:摘要:新时期教育教学大环境下,高职院校教学改革无疑是当前阶段全面提升高职教学质量的重心,而全面创新和改进教学方法则是高职院校教学改革的关键。鉴于此,针对新课改形势下高职院校思…
高中政治学科核心素养的教学案例选择和应用摘要:摘要:核心素养教育是实现素质教育的重要媒介,对学生综合能力发展具有重要作用。培养学生政治学科核心素养,不仅与新课程教育改革理念相契合,也有利于促进学生的发展和成长。本文以高中…
新课程改革从2004年开始在山东、宁夏、广东、海南4省区试点,2010年秋季在全国完成新课改的普及。本文依据新课程改革中高中思想政治学科的变化特点,针对思想政治学科新课标的实现途径、课程结构、课程内容、实施方式和评价方式,从思想政治课综合探究性学习的角度出发,结合高中思想政治课的...
①丰富和改进高中思想政治学科教学理论的现有内容。本课题对高中生思想政治学科核心素养作研究,旨在挖掘思想政治学科素养的内涵,构建高中生政治学科素养的内容框架,并根据当前的培养现状作培养策略的探究。