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高中生思想道德素质的基本状况.doc,精品论文参考文献高中生思想道德素质的基本状况内蒙古呼和浩特市第二中学孟萌〔摘要〕运用发展性教育的理念和观点，以示范性普通高中为例，从示范性普通高中学生的思想道德教育现状出发，探索分析了示范性普通高中学生思想道德状况的原因，并结合...
《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称《课标2017》）明确指出高中思想政治是“以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程”。
学生思想品德总结篇一：思想品德自我鉴定思想品德自我鉴定本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。本人思想端正，能吃苦耐劳，有...
高中生自我陈述报告2.我热爱祖国，衷心拥护党的领导，关心时事政治，思想健康进步。.自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，具有较强的群众荣誉感，热爱劳动，先后担任过班级的体育委员和宣传委员，能以一名团员和班干部的标准要求自己...
高中思想政治调查报告.docx,高中思想政治调查报告篇一：有关中学生思想政治教育的调查报告简阳市贾家中学关于学生思想政治教育现状的调研报告一、问题的提出为了深入学习实践科学发展观，推进学校和谐发展，学校号召我们党政一班人及全体教职工进一步加强学生思想政治教育工作，完善...
研究他们的意识形态倾向，无论对于思想教育还是社会研究都具有不可替代的价值。本文以某一线城市的高中作为研究样本分析了青年学生的思想意识形态状况，分析详实、有理有据，佐伊在此向各位读者推荐。由于报告较长，感兴趣的读者可以自行下载。
学生个人自我评价总结1本人在大学期间热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种..
在学习、工作生活中，报告的适用范围越来越广泛，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编为大家收集的高中毕业生综合素质评价报告自我陈述报告（通用7篇），欢迎大
基于我校高中学生思想政治学科核心素养的实际，我们准备提出适合我校实际的高中学生政治学科核心素养培养模式的设想，并通过以政治课堂教学为基本形式和主要切入点，辅之以政治学科特色的综合探究和社会实践等课题实践，进行经验的探究、总结与模式
高校思想政治理论课教学评价存在问题与对策.“思想道德修养与法律基础”课探究性教学研究.基于人性基础的高校思想政治课有效教学研究.高中思想政治课生活化教学研究.中学思想政治课教学的创新教育研究.高中思想政治课探究式教学研究.思想政治教育...
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《普通高中思想政治课程标准（2017年版）》（以下简称《课标2017》）明确指出高中思想政治是“以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程”。
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高校思想政治理论课教学评价存在问题与对策.“思想道德修养与法律基础”课探究性教学研究.基于人性基础的高校思想政治课有效教学研究.高中思想政治课生活化教学研究.中学思想政治课教学的创新教育研究.高中思想政治课探究式教学研究.思想政治教育...
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