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浅谈普通高中生物课程标准中“评价建议”摘要简明介绍了普通高中生物课程标准中所持有的教学评价的理念，并从评价理念操作化的角度，对一些常用评价技术和工具进行了说明。关键词教学评价定义定位技术工具随着基础教育课程改革的深入，高中阶段的课程体系即将发生重大的变化。
3.高中生物教学中表现性评定的实施3.1设计表现性评价任务老师在设计评价任务时应基于高中生物考试大纲，配合教学内容展开。设计形式多种多样，纸笔测验、调查报告、试验操作、手抄报等皆可，最重要的是明确需要学生掌握的内容考点。
核心素养理念下的高中生物教学摘要：摘要：自核心素养被提出后，高中生物课堂也进行了相应改变。对高中生物核心素养进行了系统的分析，提出了生物教师应当紧跟时代，不断探索，利用现代信息技术丰富课堂内容;在实验过程中，努力…
科学的教学评价是高中生物教学的重要组成部分，在实施教学评价的过程中，教师必须转变评价观念，发挥教学评价的导向作用。....2020年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C].2020[3]方敏.高中生物探究式教学模式探索[A]...
高中生物教学中的人文教育渗透叶婷婷.发布时间：2021/8/13来源：《教学与研究》2021年8月上作者：叶婷婷.[导读]通过初中阶段的学习，学生已经形成了一定的学科认识与学习习惯，对于生物学科也形成了一定的情感感受。.九江市柴桑区第一中学叶婷婷...
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基于发展学生核心素养下高中生物教学模式的优化摘要：摘要：高中生物与其他理科相比有着很大的不同，如相较于物理、化学，高中生物在高考中的考查更加偏向于记忆和理解，对于计算方面的要求并不是特别严格。在高中生物课堂中需要采取适合的教…
期刊论文[1]例谈高中生物实验教学设计原则[J].李发军.中国校外教育.2018(33)[2]高中生物实验教学现状调查研究[J].陈桂梅,徐世才.科教导刊(上旬刊).2018(07)[3]高中生物实验教学方法与教学模式的改革与建设初探[J].胡晓莎.学周刊.2018(21)
在高中生物学教学研究工作70多年的发展道路上．涌现出了一大批优秀的高中生物教师和教学研究人员，他们通过坚持不懈的理论探索和教学实践，写出了大量的教学论文，为完善我国的高中生物学教育做出了巨大的贡献。
杭州市基础教育研究室关于举行2020年杭州市高中生物教学论文评比活动的通知杭州教研（2020）第181号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为进一步推动我市高中生物新课程改革，不断提高生...
浅谈普通高中生物课程标准中“评价建议”摘要简明介绍了普通高中生物课程标准中所持有的教学评价的理念，并从评价理念操作化的角度，对一些常用评价技术和工具进行了说明。关键词教学评价定义定位技术工具随着基础教育课程改革的深入，高中阶段的课程体系即将发生重大的变化。
3.高中生物教学中表现性评定的实施3.1设计表现性评价任务老师在设计评价任务时应基于高中生物考试大纲，配合教学内容展开。设计形式多种多样，纸笔测验、调查报告、试验操作、手抄报等皆可，最重要的是明确需要学生掌握的内容考点。
核心素养理念下的高中生物教学摘要：摘要：自核心素养被提出后，高中生物课堂也进行了相应改变。对高中生物核心素养进行了系统的分析，提出了生物教师应当紧跟时代，不断探索，利用现代信息技术丰富课堂内容;在实验过程中，努力…
科学的教学评价是高中生物教学的重要组成部分，在实施教学评价的过程中，教师必须转变评价观念，发挥教学评价的导向作用。....2020年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集[C].2020[3]方敏.高中生物探究式教学模式探索[A]...
高中生物教学中的人文教育渗透叶婷婷.发布时间：2021/8/13来源：《教学与研究》2021年8月上作者：叶婷婷.[导读]通过初中阶段的学习，学生已经形成了一定的学科认识与学习习惯，对于生物学科也形成了一定的情感感受。.九江市柴桑区第一中学叶婷婷...
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基于发展学生核心素养下高中生物教学模式的优化摘要：摘要：高中生物与其他理科相比有着很大的不同，如相较于物理、化学，高中生物在高考中的考查更加偏向于记忆和理解，对于计算方面的要求并不是特别严格。在高中生物课堂中需要采取适合的教…
期刊论文[1]例谈高中生物实验教学设计原则[J].李发军.中国校外教育.2018(33)[2]高中生物实验教学现状调查研究[J].陈桂梅,徐世才.科教导刊(上旬刊).2018(07)[3]高中生物实验教学方法与教学模式的改革与建设初探[J].胡晓莎.学周刊.2018(21)
在高中生物学教学研究工作70多年的发展道路上．涌现出了一大批优秀的高中生物教师和教学研究人员，他们通过坚持不懈的理论探索和教学实践，写出了大量的教学论文，为完善我国的高中生物学教育做出了巨大的贡献。
杭州市基础教育研究室关于举行2020年杭州市高中生物教学论文评比活动的通知杭州教研（2020）第181号各区、县（市）教育局（教卫局、社发局）教研室，各直属普高：为进一步推动我市高中生物新课程改革，不断提高生...
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