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高中生地理空间思维能力的培养研究.【摘要】：随着全球经济的高度发展,各国在综合国力上的竞争也愈演愈烈,竞争的实质就是对人才和知识的竞争,人才来源于教育,因此教育的受关注度也越来越高,教育能够培养出一批又一批高思想、高创造力和强空间思维...
二、高中地理教学中综合思维能力培养策略.（一）关注预习环节，培养学生使用思维导图的意识.预习是地理学科学习的初始环节，也是培养学生自主学习和探究能力，引导学生发现问题、解决问题的主要环节之一。.因此，在这一环节中，教师引入思维导图...
下载文献试论高中地理教学中如何培养学生的空间思维能力作者：贾晓维来源期刊：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》{2019}年第04期格式：PDF页数：1页摘要：高中地理学科的学习，是学生认识世界和地球的一个重要途径，它的学习需要比较好的空间思维能力，同时这个学习过程也是...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]思维导图是一种表达发散思维的有效图形思维工具，高中地理教师将思维导图运用在教学过程中，让学生可以直观的理解学习地理知识，原本抽象复杂的高中地理知识在思维导图的帮助下变得清晰明了，
基于问题式教学的高中地理区域认知能力培养研究.论文价格：150元/篇论文用途：硕士毕业论文MasterThesis编辑：vicky点击次数：.论文字数：42111论文编号：sb2020091822082433232日期：2020-10-15来源：硕博论文网.Tag：.以及问题式教学与区域认知能力结合在一起...
本研究以系统思维理论、建构主义学习理论、认知学习理论为指导,采用文献研究法、问卷调查法和课堂观察法,对高中地理教学中综合思维能力培养现状进行分析,提出综合思维能力培养的有效策略,加快推进地理课堂核心素养的落实。.本研究主要分为六大部分:第...
在地理教学实践中,运用思维导图作为工具,将高中地理知识系统地梳理,找出繁杂的知识点之间的各种联系,将自然地理、人文地理、区域地理三者有机的结合在一起,挖掘地理现象背后的根本原因和地理原理,对地理知识进行层层建构,将地理现象与地理原理、地理概念
高中地理教学论文拓展区域地理，实现初高中内容的融合wwdearedu2．整合高中地理（自然地理和人文地理）内容，用高中地理知识和方法分析区域特征，形成区域综合分析和空间思维能力，形成科学思想和科学方法，应对突出主题（中心问题）的文科
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊梁水灵山县古城中学摘要：地理是提高学生空间思维能力的重要学科，目前初中地理教学并没有全面地考虑学生的地理空间能力，忽略了通过实体地球仪来对学生进行地理思维的教学。
高中地理课堂地图教学探讨摘要：摘要：高中地理对于学生来说，是较为困难的学科之一，尤其是自然科学部分，对学生的空间思维能力要求较高，因此，在高中地理教学和学习过程中，必须掌握一定的教授方式和教学规律才能调动学生的主观能动性，达到良好…
高中生地理空间思维能力的培养研究.【摘要】：随着全球经济的高度发展,各国在综合国力上的竞争也愈演愈烈,竞争的实质就是对人才和知识的竞争,人才来源于教育,因此教育的受关注度也越来越高,教育能够培养出一批又一批高思想、高创造力和强空间思维...
二、高中地理教学中综合思维能力培养策略.（一）关注预习环节，培养学生使用思维导图的意识.预习是地理学科学习的初始环节，也是培养学生自主学习和探究能力，引导学生发现问题、解决问题的主要环节之一。.因此，在这一环节中，教师引入思维导图...
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在地理教学实践中,运用思维导图作为工具,将高中地理知识系统地梳理,找出繁杂的知识点之间的各种联系,将自然地理、人文地理、区域地理三者有机的结合在一起,挖掘地理现象背后的根本原因和地理原理,对地理知识进行层层建构,将地理现象与地理原理、地理概念
高中地理教学论文拓展区域地理，实现初高中内容的融合wwdearedu2．整合高中地理（自然地理和人文地理）内容，用高中地理知识和方法分析区域特征，形成区域综合分析和空间思维能力，形成科学思想和科学方法，应对突出主题（中心问题）的文科
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高中地理课堂地图教学探讨摘要：摘要：高中地理对于学生来说，是较为困难的学科之一，尤其是自然科学部分，对学生的空间思维能力要求较高，因此，在高中地理教学和学习过程中，必须掌握一定的教授方式和教学规律才能调动学生的主观能动性，达到良好…
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