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高效课堂下的旅游地理教学分析摘要：摘要：为了实现高效课堂，就需要选择合适的教学策略。教学策略是指建立在一定的理论基础之上，为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案。它包括合理地安排和选择教学活动顺序、教学内容、教学组织形式、教学方法…
中学地理有效课堂教学的实践探索摘要：高效课堂教学指教师能够高效率完成教学任务，学生能够高质量掌握地理知识，能够学以致用，并很好地促进个体发展。本文从当前高中地理教育存在的问题入手，探究如何在新课程背景下创建高中地理…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊牟国民山东省潍坊市寒亭区第一中学261100摘要：随着我省新高考地不断推进，2019级考生使用新教材，高效课堂在高中地理教学中的设计与教学应用研究就显得尤为重要，更应侧重于案例教学、生活情景教学、微课展示、学生自主...
提高初中地理课堂的高效性是学生学习自主思考的重要保证，也是每一个教学工作者应担起的责任。教师应根据教学内容和学生的实际状况等方面的综合考量，有针对性地进行教学设计，激发学生兴趣，培养学生能力，促使其积极主动地投入到地理学习中来，从而构建高效的地理课堂。
《对构建地理高效课堂》：本文关于地理高效课堂论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。摘要：地理是一门研究地理环境以及人类活动和地理环境相互关系的课程,学生通过学习这门课程,能够具备初步的地理科学素养和人文素养,并树立正确的人口观、资源观、环境观及可持续...
如何实施高效的地理课堂教学如何实施高效的地理课堂教学贵州省大方县坡脚中学如何实施高效高中地理课堂教学，岳清凤地理”的教学理念，充分挖掘生活中的当堂训练要能够与学习…
初中地理高效教学课堂的构建策略.发布时间：2020/8/31来源：《教育学文摘》2020年4月第10期作者：陶宁.[导读]初中地理主要讲述的是地球的地理知识，其表述的方面主要是地图下的不同的地理风貌和地形特色.摘要：初中地理主要讲述的是地球的地理知识...
本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生、生生互动交流环节所占的时间…
初中地理高效课堂教学探析中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）16-217-01对于初中地理来说，只有实现了课堂教学的高效，才能够称得上是地理教学的成功。教学中，我们教师应积极的转变教学观念，更新教学模式，激发学生
政治论文：浅谈高中地理的高效课堂教学论文详情:摘要："凡事预则立，不预则废。"在教学的过程中，不能只注重在课堂上传授学生知识，还要重视在课前做课堂预设。课前预设包括备教材、教具、学生、方法等等，最为关键的是
高效课堂下的旅游地理教学分析摘要：摘要：为了实现高效课堂，就需要选择合适的教学策略。教学策略是指建立在一定的理论基础之上，为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案。它包括合理地安排和选择教学活动顺序、教学内容、教学组织形式、教学方法…
中学地理有效课堂教学的实践探索摘要：高效课堂教学指教师能够高效率完成教学任务，学生能够高质量掌握地理知识，能够学以致用，并很好地促进个体发展。本文从当前高中地理教育存在的问题入手，探究如何在新课程背景下创建高中地理…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊牟国民山东省潍坊市寒亭区第一中学261100摘要：随着我省新高考地不断推进，2019级考生使用新教材，高效课堂在高中地理教学中的设计与教学应用研究就显得尤为重要，更应侧重于案例教学、生活情景教学、微课展示、学生自主...
提高初中地理课堂的高效性是学生学习自主思考的重要保证，也是每一个教学工作者应担起的责任。教师应根据教学内容和学生的实际状况等方面的综合考量，有针对性地进行教学设计，激发学生兴趣，培养学生能力，促使其积极主动地投入到地理学习中来，从而构建高效的地理课堂。
《对构建地理高效课堂》：本文关于地理高效课堂论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。摘要：地理是一门研究地理环境以及人类活动和地理环境相互关系的课程,学生通过学习这门课程,能够具备初步的地理科学素养和人文素养,并树立正确的人口观、资源观、环境观及可持续...
如何实施高效的地理课堂教学如何实施高效的地理课堂教学贵州省大方县坡脚中学如何实施高效高中地理课堂教学，岳清凤地理”的教学理念，充分挖掘生活中的当堂训练要能够与学习…
初中地理高效教学课堂的构建策略.发布时间：2020/8/31来源：《教育学文摘》2020年4月第10期作者：陶宁.[导读]初中地理主要讲述的是地球的地理知识，其表述的方面主要是地图下的不同的地理风貌和地形特色.摘要：初中地理主要讲述的是地球的地理知识...
本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生、生生互动交流环节所占的时间…
初中地理高效课堂教学探析中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）16-217-01对于初中地理来说，只有实现了课堂教学的高效，才能够称得上是地理教学的成功。教学中，我们教师应积极的转变教学观念，更新教学模式，激发学生
政治论文：浅谈高中地理的高效课堂教学论文详情:摘要："凡事预则立，不预则废。"在教学的过程中，不能只注重在课堂上传授学生知识，还要重视在课前做课堂预设。课前预设包括备教材、教具、学生、方法等等，最为关键的是
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