中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊牟国民山东省潍坊市寒亭区第一中学261100摘要:随着我省新高考地不断推进,2019级考生使用新教材,高效课堂在高中地理教学中的设计与教学应用研究就显得尤为重要,更应侧重于案例教学、生活情景教学、微课展示、学生自主...
关于构建初中地理高效课堂的几点思考[N].科学导报,2017-08-28(B03).[2]杨玲霞.学会合作学习构建探究课堂——浅谈初中地理课堂教学模式改革与创新[J].中学地理教学参考,2017(02):22-23+26.[3]吕健.浅谈提高初中地理课堂高效性的教学方法[J].才智,2017
【摘要】随着教育教学的不断进步,教师对初中地理高效课堂的构建方式应该进行全新的探索,尤其是如何在高效课堂教学中培养学生核心素养,更应值得广大地理教育工作者研究。对此,本文将从初中地理学科核心素养知…
综上所述,文章主要针对初中地理高效课堂的构建相关问题进行分析,首先提出的地理高效课堂构建的教学目标,而后提出了地理高效课堂的构建思路,给出了相应的建议。参考文献:[1]胡媛媛.基于小组合作的初中地理高效课堂的构建研究[J].读与写,2020,17(21
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程改革的逐渐深入,初中地理对课堂的改革也提上日程。随着新课程改革的不断发展,高效课堂、和谐课堂逐渐成为教育改革的目标。
摘要:在现阶段我国高中地理教育教学过程之中,因为以往教学模式的影响较为深远,进而导致现阶段课堂教学的整体效率比较低下。面对此种基本情况,本篇文章根据我们国家现在这一个阶段地理教学的实践,立足于多个方面对如何有效提升高中地理教育教学质量以及效率进行了分析。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孙玉山东省荣成市第十二中学264316摘要:重视初中地理高效课堂的构建,并对学生地理核心素养的提升予以高度关注,不仅能够切实提高初中地理教学质量,而且对于初中生地理综合素质的提升以及个人的全面发展都有很大的帮助。
高中地理教学设计研究摘要:摘要:信息技术飞速发展的今天,一种新兴的课堂教学组织模式———翻转课堂逐渐兴起,它是基于知识获取与内化的翻转,重视学生的个性化学习,教学流程的翻转能提高学生学习的主动性,突出学生的主体地位,提升学生的…
本文是一篇教育管理论文,本文的研究结论主要为:一是在高中地理课堂目标管理中,很多教师只关注知识目标的达成,对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视;在课堂时间管理中,师生、生生互动交流环节所占的时间…
本论文为免费优秀的关于理念论文范文资料,可用于相关论文写作参考。免费关于理念论文范文,与新课程理念下如何提高高中地理课堂教学有效性有关论文写作参考文献资料。
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关于构建初中地理高效课堂的几点思考[N].科学导报,2017-08-28(B03).[2]杨玲霞.学会合作学习构建探究课堂——浅谈初中地理课堂教学模式改革与创新[J].中学地理教学参考,2017(02):22-23+26.[3]吕健.浅谈提高初中地理课堂高效性的教学方法[J].才智,2017
【摘要】随着教育教学的不断进步,教师对初中地理高效课堂的构建方式应该进行全新的探索,尤其是如何在高效课堂教学中培养学生核心素养,更应值得广大地理教育工作者研究。对此,本文将从初中地理学科核心素养知…
综上所述,文章主要针对初中地理高效课堂的构建相关问题进行分析,首先提出的地理高效课堂构建的教学目标,而后提出了地理高效课堂的构建思路,给出了相应的建议。参考文献:[1]胡媛媛.基于小组合作的初中地理高效课堂的构建研究[J].读与写,2020,17(21
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着新课程改革的逐渐深入,初中地理对课堂的改革也提上日程。随着新课程改革的不断发展,高效课堂、和谐课堂逐渐成为教育改革的目标。
摘要:在现阶段我国高中地理教育教学过程之中,因为以往教学模式的影响较为深远,进而导致现阶段课堂教学的整体效率比较低下。面对此种基本情况,本篇文章根据我们国家现在这一个阶段地理教学的实践,立足于多个方面对如何有效提升高中地理教育教学质量以及效率进行了分析。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊孙玉山东省荣成市第十二中学264316摘要:重视初中地理高效课堂的构建,并对学生地理核心素养的提升予以高度关注,不仅能够切实提高初中地理教学质量,而且对于初中生地理综合素质的提升以及个人的全面发展都有很大的帮助。
高中地理教学设计研究摘要:摘要:信息技术飞速发展的今天,一种新兴的课堂教学组织模式———翻转课堂逐渐兴起,它是基于知识获取与内化的翻转,重视学生的个性化学习,教学流程的翻转能提高学生学习的主动性,突出学生的主体地位,提升学生的…
本文是一篇教育管理论文,本文的研究结论主要为:一是在高中地理课堂目标管理中,很多教师只关注知识目标的达成,对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视;在课堂时间管理中,师生、生生互动交流环节所占的时间…
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