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高三语文试卷讲评课的教学和反思.pdf,高三语文试卷讲评课的教学和反思————以市2013届高三语文二模试卷讲评为例南京高淳区淳辉高级中学王祥富高三是学生紧张复习备战高考的一年，学生在老师的指导下进行系统性复习，查漏补缺，扫除知识点上的盲区，突破重点难点知识。
2．学生学习兴趣日渐丧失试卷讲评课教学目标太多、太空，教学内容索然无味，教学方法僵硬死板，教学模式单一陈旧，教学效果又不尽人意，以致学生在高三复习课上，体会不到语文的美感，看不到自己的进步，当然也很少得到教师的激励。
摘要：语文试卷讲评课是语文教学中的重要环节，本人以“153生本课堂”教学模式为依托，并按照《语文课程标准》的要求，分别从分析试卷、归类整理、对症下药、纵向比较、奖惩激励五个方面入手，跟大家分享一下上好语文试卷讲评课的一些想法和策略。
高三语文试卷讲评课教案1高三语文试卷讲评课教案【学习目标】1、知识与技能：通过试卷分析，进行相关知识点的复习与整理。.2、过程与方法：归纳总结各知识点，做到相关知识点的迁移，举一反三。.【重点难点】1.抓住典型题目和共性问题，引导学生把握...
语文试卷讲评课“四步法＂课型模式的尝试口南宁市第四中学谢尔【关键词】语文“四步法”试卷讲评课和暴露学生解题失误的过程，寻求错误归因，及时予以矫正与补救；通过讲析解题策略、点拨答题思路、总结解题技巧，达到巩固内化知识之目的。
试卷讲评课既是高中阶段学科教学过程中不可或缺的一个部分，所以在高中试卷讲评之前，老师们要做出相应的教案。.下面红粉笔小编分享了高中语文试卷讲评课教案，一起来看看吧。.1、知识与技能：通过试卷分析，进行相关知识点的复;2、过程与方法...
浅谈如何构建高效语文习题讲评课——教学论文.中学教师授语文课的重要形式之一是习题讲评课，主要的原则是让学生从实际的作业出发，发现自身习题中存在的问题，并及时改变错误的思维方式和解题思路，从而提高对于语文习题讲评的应用效率，并提升...
2021安徽安徽省怀宁县第二中学试题试卷月考校考高三.2021/11/051下载王乐意669219.加入资源篮.2.0高级点.精解普通.百强校.答案解析-2份-.精品解析：山西省太原市五中2021-2022学年高三上学期第四次模块诊断语文试题.2021山西太原五中试题试卷月考...
提供构建高三地理试卷讲评的高效课堂word文档在线阅读与免费下载，摘要:教I学研究地理教学构建高三地理试卷讲评的高效课堂福建省莆田第五中学李丽阳摘要科学高效的试卷点评有助于学生更好地查缺补漏，巩固提高。本文科学总结分析高三地理试卷讲评课上的常见问题，从课前准备、课堂点评...
作者：徐国平摘要怎样把高三语文的专题复习课上出情趣，让课堂充满生机？笔者根据前两年任教高三的做法，试从“复习课需要教师激励”“复习课需要课型模式”“复习课需要设置情趣”“复习课需要合作探究”“复习课需要自我表现”五个方面加以阐述，招招都是笔者多年在高三从事语文...
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