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高三英语试卷讲评课地有效性研究结题报告_2.pdf,高三英语试卷讲评课的有效性研究结题报告高三英语备课组2011年9月至今,在学校领导的支持和关心下，教科研部门的指导下，本组对“高三英语试卷讲评课的有效性”这一课题进行了专门研究和探索，现已取得了一些成果。
高三数学试卷讲评课有效策略的实践研究中期报告课题名称高三数学试卷讲评课有效策略的实践研究学科分类高中数学主持人王卫所在单位兴平市秦岭中学填表日期2018年1月2018年1月一本课题研究主要进展第一阶段：酝酿准备,点石文库dswenku
提供浅议高三政治试卷讲评课有效牲的策略word文档在线阅读与免费下载，摘要:实践讲堂2014年第1期(总第207期)浅议高三政治试卷讲评课有效牲的策路林德坤(莆田十中，福建摘要：试卷评析作为一种课堂教学模式.在教学活动中发挥着很重要的作用有效的讲评课有利于学生全面了解自己的莆田351100)知识...
提供构建高三地理试卷讲评的高效课堂word文档在线阅读与免费下载，摘要:教I学研究地理教学构建高三地理试卷讲评的高效课堂福建省莆田第五中学李丽阳摘要科学高效的试卷点评有助于学生更好地查缺补漏，巩固提高。本文科学总结分析高三地理试卷讲评课上的常见问题，从课前准备、课堂点评...
授之以“渔”让学生知其然，知其所以然——浅谈薄弱学校高三课堂试题分析中有效讲评.[论文关键词]:满堂灌式盲目讲评重基础掌握技巧.[论文摘要]:在紧张的高三复习中，考试可谓是复习教学中极为重要的一环。.三天一小考、五天一大考，小测、月考...
试卷讲评完后让学生对自己的失分进行总结、反思，填到试卷末尾的表格（表2）中。2以具体课例来说明四步走模式的实施过程2.1过程以2013年的江苏生物高考卷为例，一般这份试卷的讲解要花2课时，以选择题部分为例，说明四步走模式的具体实施课程。
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《高中历史试卷讲评课的有效方式应用研究》结题报告.doc,高中历史试卷讲评课取代历史作业--《高中历史试卷讲评课的有效方式研究》结题报告首都师范大学附属育新学校蔺玉松郭金英郝宏丽前言试卷讲评课是高中历史教学中的重要组成部分，试卷讲评课的有效性直接影响着学生的考试成绩。
如何提高高考语文复习中试卷讲评课的效率试卷讲评教学是综合因素互动的特殊教学现象，涉及师生、生生之间的综合互动。只要有教学就必然会有考试，有考试就必然会有反思——试卷讲评。可见，试卷讲评是学科教学的有机组成部分和重要环节。
提供浅谈高三政治试卷讲评课的方法策略word文档在线阅读与免费下载，摘要:浅谈高三政治试卷讲评课的方法策略作者：杨宇来源：《新课程·中旬》2015年第04期学生进入高三阶段，每周都会有各种模拟试题训练或考试。试卷讲评课成为高三一种重要且常见的课型，本文就如何有效开展高三政治试卷...
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