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小学高年级语文阅读教学的现状调查及策略研究——以倘甸马街完小和凤合中心完小为例教育科学与管理学院教育系教育学指导教师职称（学历）副教授（硕士）小学高年级语文阅读教学的现状调查及策略研究—以倘甸马街完小和凤合中心完小为例摘要：语文这门学科，无论在哪个国家，因为...
1我国小学高年级语文阅读教学存在的问题1.1老师重视程度不够一本好书对人产生的影响是深远的，但现实中许多语文老师往往过分关注教材中课文的内容，对文章进行分段和中心思想的总结，然后提出一些文章中很容易找到答案的问题，这样的方式的确也在引导学生
小学高年级语文阅读教学的策略研究--中国期刊网.于春红.德州市德城区新湖北路小学253000.摘要：小学语文作为小学教育阶段的主要教学科目，而且语文阅读是小学语文的关键组成部分。.语文阅读可以帮助学生建立逻辑思维意识。.同时，培养了学生的语文...
论文网>教育论文>基础教育论文小学中高年级语文课外阅读的现状与思考在新课程的背景下，我们对小学中高年级的学生的阅读量有了更高的要求。除了基本的课内阅读外，教师应该有效的结合课外阅读，鼓励学生主动阅读和思考，从而有效提升其...
【摘要】：小学高年级课外阅读是重要的语文活动内容,是语文课程教学的延伸扩展,也是提高高年级学生阅读水平的重要手段,对高年级学生的未来发展有非常重要的作用。但是,现实课外阅读效果并不理想,教师指导目标不明确,指导内容繁杂,学生核心素养不高
在我国义务教育体制之下，实施小说阅读教学主要场地是语文课堂，但纵观当下语文课堂，小说阅读教学现状令人担忧。笔者基于前人研究，梳理文献，同时观察现阶段小学高年级小说阅读教学课堂，从实践入手，结合课堂观察法、问卷调查法以及访谈法，对当下宿迁市S
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浅析小学语文中中高年级段阅读的教学策略--中国期刊网.石文香.延安市宝塔区市场沟小学.【摘要】小学语文作为小学教育阶段的主要教学科目，而且语文阅读是小学语文的关键组成部分。.语文阅读可以帮助学生建立逻辑思维意识。.同时，培养了学生的语文...
[2]王瑶.小学高年级整本书阅读教学研究[D].青岛大学,2020.[3]李婧.小学高年级整本书阅读教学有效路径初探[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.教育理论研究（第六辑）[C].:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2019:1.
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
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【摘要】：小学高年级课外阅读是重要的语文活动内容,是语文课程教学的延伸扩展,也是提高高年级学生阅读水平的重要手段,对高年级学生的未来发展有非常重要的作用。但是,现实课外阅读效果并不理想,教师指导目标不明确,指导内容繁杂,学生核心素养不高
在我国义务教育体制之下，实施小说阅读教学主要场地是语文课堂，但纵观当下语文课堂，小说阅读教学现状令人担忧。笔者基于前人研究，梳理文献，同时观察现阶段小学高年级小说阅读教学课堂，从实践入手，结合课堂观察法、问卷调查法以及访谈法，对当下宿迁市S
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[2]王瑶.小学高年级整本书阅读教学研究[D].青岛大学,2020.[3]李婧.小学高年级整本书阅读教学有效路径初探[A].中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会.教育理论研究（第六辑）[C].:重庆市鼎耘文化传播有限公司,2019:1.
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
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