发表服务
人工智能赋能教育教学变革的研究--中国期刊网.吴旭新.福建省霞浦县教师进修学校355100.摘要：随着现代科学技术的快速发展，国家大力倡导开展智能校园建设，鼓励在校园的教学、管理以及资源建设等方面广泛的应用人工智能，发挥人工智能的优势，展现其...
赋能教育牵引下的“操作系统”课程改革与实践.[摘要]分析傳统操作系统教学中存在的问题和不足，以赋能教育为牵引，从课程的教学设计、教学组织、教学评价等方面实施了较为全面的教学改革。.明确课程在人才培养体系中的作用和地位，以能力产出为...
人工智能赋能教育：教育机器人人一般作为“同伴”的角色出现，一方面满足学习者的情感需求，另一方面帮助学习者开发智力、学习知识。该类机器人具备环境感知、声控对话及面部表情识别等功…
谈线上赋能线下混合式教学模式-教学模式论文-教育论文.docx,谈线上赋能线下混合式教学模式-教学模式论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：针对常态化新冠肺炎疫情防控下的线上线下混合教学实际，基于OBE教学理念，结合中国民航大学教务处发布的教学...
技术赋能的教学微创新：教师教育智慧的实践场.1.微创新的创生.微创新的创生是指逐步形成最小的创新形态，是从无到有、持续迭代的样态，包括微创新演化的初始雏形和后期演化过程中产生的新型微创新。.一方面，通过具体活动过程的循环迭代生成初始微...
近些年，AI技术快速发展，小学科学教学需顺应时代发展的需求，主动构建AI赋能教育教学场景，引领教师和学生认识并学会使用AI赋能教育场景中的技术，为科学教育教学提供数据分析技术、语音技术、图像技术、虚拟技术等教学支持，提高科学课堂的教学
文-05GRB3；质优价廉，欢迎阅读！人工智能教育的意义，国内外人工智能教育开展现状，中小学人工智能教育现状及存在的问题，教育大环境欠缺，各教育单位重视程度不够，教学师资欠缺通过调查问卷和学生到中小..
为全面落实党的教育方针，深化落实立德树人根本任务，在《教育信息化2.0行动计划》引领下，促进信息技术与教育教学深度融合，不断培育和推广基层优质教育教学经验，为中小学课程改革落地实施提供可迁移、可借鉴的实践路径…
摘要：关于教师在课程改革中的关键作用，人们已有深刻认识，因此教师专业发展才会如此受到关注。不过，在强师增能的时候，似乎对教师赋权强调得还不够。事实上，教师赋权增能为一整合概念，“权”与“能”缺一不可。同时要警惕...
亿欧智库基于长期以来对教育产业和人工智能技术领域的理解，通过与人工智能+教育领域的教育培训机构、技术服务公司、投资机构与学校的管理者进行深度访谈，充分结合行业专家和意见领袖对于人工智能+教育的认知与理解，最终形成《2018人工智能赋能教育产业研究报告》。
人工智能赋能教育教学变革的研究--中国期刊网.吴旭新.福建省霞浦县教师进修学校355100.摘要：随着现代科学技术的快速发展，国家大力倡导开展智能校园建设，鼓励在校园的教学、管理以及资源建设等方面广泛的应用人工智能，发挥人工智能的优势，展现其...
赋能教育牵引下的“操作系统”课程改革与实践.[摘要]分析傳统操作系统教学中存在的问题和不足，以赋能教育为牵引，从课程的教学设计、教学组织、教学评价等方面实施了较为全面的教学改革。.明确课程在人才培养体系中的作用和地位，以能力产出为...
人工智能赋能教育：教育机器人人一般作为“同伴”的角色出现，一方面满足学习者的情感需求，另一方面帮助学习者开发智力、学习知识。该类机器人具备环境感知、声控对话及面部表情识别等功…
谈线上赋能线下混合式教学模式-教学模式论文-教育论文.docx,谈线上赋能线下混合式教学模式-教学模式论文-教育论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要：针对常态化新冠肺炎疫情防控下的线上线下混合教学实际，基于OBE教学理念，结合中国民航大学教务处发布的教学...
技术赋能的教学微创新：教师教育智慧的实践场.1.微创新的创生.微创新的创生是指逐步形成最小的创新形态，是从无到有、持续迭代的样态，包括微创新演化的初始雏形和后期演化过程中产生的新型微创新。.一方面，通过具体活动过程的循环迭代生成初始微...
近些年，AI技术快速发展，小学科学教学需顺应时代发展的需求，主动构建AI赋能教育教学场景，引领教师和学生认识并学会使用AI赋能教育场景中的技术，为科学教育教学提供数据分析技术、语音技术、图像技术、虚拟技术等教学支持，提高科学课堂的教学
文-05GRB3；质优价廉，欢迎阅读！人工智能教育的意义，国内外人工智能教育开展现状，中小学人工智能教育现状及存在的问题，教育大环境欠缺，各教育单位重视程度不够，教学师资欠缺通过调查问卷和学生到中小..
为全面落实党的教育方针，深化落实立德树人根本任务，在《教育信息化2.0行动计划》引领下，促进信息技术与教育教学深度融合，不断培育和推广基层优质教育教学经验，为中小学课程改革落地实施提供可迁移、可借鉴的实践路径…
摘要：关于教师在课程改革中的关键作用，人们已有深刻认识，因此教师专业发展才会如此受到关注。不过，在强师增能的时候，似乎对教师赋权强调得还不够。事实上，教师赋权增能为一整合概念，“权”与“能”缺一不可。同时要警惕...
亿欧智库基于长期以来对教育产业和人工智能技术领域的理解，通过与人工智能+教育领域的教育培训机构、技术服务公司、投资机构与学校的管理者进行深度访谈，充分结合行业专家和意见领袖对于人工智能+教育的认知与理解，最终形成《2018人工智能赋能教育产业研究报告》。
发表服务