适度、适合、适宜的单元作业设计以五年级《正、负数的认识》单元作业整体设计为例摘要:“小学生数学核心素养”、“二十一世纪核心技能”、“课程标准”…都是对我们所追求的教育结果在不同层面的表述。作业是课程的重要组成部分,是实现课程目标的重要因素之一,也是培养学生核心...
篇三:五年级数学上册第一单元(认识负数)练习题苏教版五年级第一单元《认识负数》练习题姓名得分一、我会填。(50分)1、如果运进货物8.5吨记作+8.5吨,那么-9.6吨表示()。如果支出980元记作-980元,那么收入1050元记作()。
苏教版五年级数学上册《认识负数》和《多边形面积计算》教案.第一单元:认识负数一、教学内容:1、认识负数:教材第1以及练习一2、实践活动:面积是多少第10二、教材分析:这部分内容是学生已经认识了自然数,并初步认识了分数和小数的基础上...
(苏教版数学五年级上册)教学反思梅花小学五年级数学(上册)教学反思拟写人:1、《认识负数》由“看温度计说气温”这一场景,从上海、南京、北京三大城市的气温由高渐低相继展开,再引导学生认识到“零上4摄氏度”和“零下4摄氏度”的不同,由此提出问题“在数学上怎么表示呢?
2.如图1-2中,a表示正数还是负数?b呢?3.在数轴上,离开原点7个单位长度的点所表示的有理数是什么?4.数轴上原点所表示的数既不是正数,也不是负数,它表示的数是什么?图1-25.画一条数轴,并在数轴上表示下列各数:6,-6,1,-3,0.
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新课标人教版小学六年级下册数学全套教案,共83页,这里无法全部复制,你到我们网站去下载吧第一单元负数第一课时教学目标:1.使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数的作用,感受运
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