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人教版小学数学六年级下册《负数的初步认识》教学设计教学内容:人教版小学数学六年级下册第一单元第一课时。教材分析：本单元的主要学习内容是了解正数、负数的意义和读、写法，认识数轴，会用负数表示一些日常生活的量。
数学人教版六年级下册《认识负数》说课稿.doc,《认识负数》说课稿?一、说教材：?《认识负数》是人教版小学数学六年级下册第一单元的第一课时的内容。是在学生系统地认识整数、小数、分数的基础上进行学习的，负数的引入是数系的一次扩展。
数学人教版六年级下册《负数》说课稿.doc,负数说课稿各位评委老师！上午好！我说课的内容是人教版数学六年级（下册）第一单元负数的第一课时，本课知识点包括第2～3页列1、列2及相应的“做一做”《负数》是学生已经认识了的自然数、并初步认识了分数、小数的基础上进行学习的、负数的...
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人教版小学数学六年级下册第一单元负数易错知识点汇总数学,小学,人教,六年级数学,反馈意见第一单元《负数》练习题一、负数的定义1、以前所学的所有数（0除外）都是正数，也就是说正数前面的“+”是可以省略不写的！
人教版六年级数学下册《负数的认识》课件学习资料.ppt,负数(fùshù)的初步认识湖阳一中龚华良第一页，共22页。预习第二页，共22页。第三页，共22页。请说出与老师相反的词语(cíyǔ)或句子。向上(xiàngshàng)看向前走200米电梯(diàntī)上升15...
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2015年六年级下册人教版数学《负数的认识》教学设计一、教学目标（一）知识与技能让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。（二）过程与方法结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。
提供人教版六年级数学下册第一单元第二课时_比较正数和负数的大小文档免费下载，摘要:课前小研究1、阅读P5例3情境图，自己动手，以大树为起点，向东为正，向西为负，在一条直线上表示出他们运动后的情况。2、什么叫数轴？
负数第1课时人教版数学六年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结重点结合现实情境理解负数的不同含义难点结合现实情境理解负数的不同含义1让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确地读写正数和负数知道0既不是正数也不是负数2结合现实情境理解负数的具体含义学会用正数负数...
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