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常用的∏倍及分数、小数和百分数的互化及单位换算.1、熟练的掌握常见分数和小数的互化，对于提高运算速度，增强数感，有着很好的帮助。.2、记忆方法：（1）可以用一张卡片盖住左边的分数，看着小数说出与相等的分数，再交换。.两列分数化小数的记法...
《分数与小数的转换(共5页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分数与小数的转换(共5页).docx（5页珍藏版）》请在文客网上搜索。精选优质文档-倾情为你奉上分数与小数的互换适用学科小学数学适用年级六年级适用区域人教版课时时长（分钟）60知识点理解并掌握分数和小数的互换的...
11、熟练的掌握常见分数和小数的互化，对于提高运算速度，增强数感，有着很好的帮助。2、记忆方法（1）可以用一张卡片盖住左边的分数，看着小数说出与相等的分数，再交换。（2）C列分数化小数的记法分子乘5，小数点向左移动两位。（3）D、E两列分数化小数的记法分子乘4，小数点向左移动...
六年级分数、小数四则混合运算(20210226225220).pdf,六年级分数、小数四则混合运算分数、小数四则运算是小学数学中的一项重要内容，它对于培养同学们的计算能力起着十分重要的作用，要想掌握好分数、小数的四则混合运算，一要牢记分数、小数的基本运算法则，二要掌握分数与小数的互化。
北师大版六年级数学《百分数和小数分数的互化》.ppt,把下面的百分数化成小数或整数85%19.2%304%1%400%6.5%0.2%150%作业*复习0.451.20.3651、先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法．先化成分母是10、100、1000...
个性化教案常见分数与小数互换适用学科小学数学适用年级六年级适用区域人教版课时时长分钟60知识点1理解并掌握分数和小数互化的方法。2能应用这个方法把分数化成小数，或把小数化成分数。3培养学生的分析能力和综合应用知识的,文客
14、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100％就行了。把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。15
2、了解小数的数位以及小数的记数单位。3、在活动中体会十进分数与小数的关系，并会进行转化。【重点和难点】理解小数的意义，体会十进分数与小数的关系，这也是本课学生的困难点【教学设计分析】本节课的具体设计分为四个活动来完成。
数学北师大版五年级下册分数和小数的互换.docx,第二课时教学目标：1、?让学生在自制量器的过程中感受并进一步认识容量以及容量单位升。2、?让学生练习估计一些常见的容器的容量，并能对自己的估计作适当解释，培养学生的估计意识和初步的估计能力。
小学数学结构化教学就是要将知识结构与学生认知结构融入整体而连贯的情境中，促进学生实践、体验、感悟，让学科知识和学生思维互动生长起来，学生的学习能力、学科思维、情感态度得到综合发展，不断地抵达阶段核心素养目标。
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