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教学论文：分层设计作业，巩固高效课堂之硕果.在新课程背景下，构建高效课堂，提高教学效率观念已经深入人心，但是作为反馈课堂效果的课后作业依然承担着培养学生各种能力的重要使命。.一堂课教学之后，为了全面掌握学情，五花八门的作业纷至沓来...
研究动态.【摘要】作业是课堂教学的进一步扩展，是巩固和提高学生学习效果的有效途径。.小学数学教学中,为了让“不同的人在数学上得到不同的发展”,我们可以因材施教，分层设计作业，针对不同层次的学生，布置相当容量和难度的作业,充分唤醒学生的...
通过作业分层布置有利于学生学习成绩的提升，体现个性化教学，让学生真正从内心里爱上学习，为将来更好的发展打下坚实的基础。参考文献：[1]夏杏月.浅析分层布置作业在高中数学教学中的应用[J].高中数理化，2012（4）：26-27...
分层作业设计的文献综述.doc,精品论文参考文献分层作业设计的文献综述程芳浙江省青田县温溪高级中学323900摘要对关于分层作业设计文献的回顾和述评，主要是在国内分层教学的现状下提出笔者的思考，设想分层作业设计的必要性，研究国内外关于分层作业设计进展。
分层布置作业的实施方案.doc,分层布置作业的实施方案课题负责人宿纪兵课题组成员孙云丁超名刚张峥主要围绕作业种类、家庭作业种类、分层设计、批改激励四块进行思考讨论。思路：每天学习内容在变，学生对新知掌握程度的具体情况在变，学生完成作业的目的就需要变，作业形式和内容...
1．设计分层化作业——让学生体验学习的成功以往在布置作业时，我格式化地在记录本上写下抄写、背诵，或是给一个作文题目，要求每个学生根据所给题目完成一篇短文。一直都是统一要求，同一模式，答案唯一的作业，对我来说批改起来方便。
鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。”通过作业引导学生自主探究，提高思维品质，所以要求教师在作业布置上，要精心选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况。
小学数学作业“分层布置”的研究结题报告湖州市吴兴区织里实验小学课题组【内容摘要】新课程改革一直倡导：“人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。.”伟大的教育家孔圣人提出的“因材施教”早已为我们熟悉。.然而，由于...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]作业既是学生巩固和掌握知识的有效途径，也是教师检验学生学习效果的有效工具。根据学生的个体差异，作业的分层设计和布置可以最大限度地帮助个体进步，实现整体导向、主体参与、层次优化，从而达到教学的目的。
初中数学作业分层布置论文关于初中数学作业分层布置的探讨【摘要】作业分层布置是从我们教学的实际需要而产生的。从下面两个案例中可以看出“吃大锅饭”和“一把尺子”一刀切量到底对大部分学生从成绩到心理品质上都将造成很大影响。
教学论文：分层设计作业，巩固高效课堂之硕果.在新课程背景下，构建高效课堂，提高教学效率观念已经深入人心，但是作为反馈课堂效果的课后作业依然承担着培养学生各种能力的重要使命。.一堂课教学之后，为了全面掌握学情，五花八门的作业纷至沓来...
研究动态.【摘要】作业是课堂教学的进一步扩展，是巩固和提高学生学习效果的有效途径。.小学数学教学中,为了让“不同的人在数学上得到不同的发展”,我们可以因材施教，分层设计作业，针对不同层次的学生，布置相当容量和难度的作业,充分唤醒学生的...
通过作业分层布置有利于学生学习成绩的提升，体现个性化教学，让学生真正从内心里爱上学习，为将来更好的发展打下坚实的基础。参考文献：[1]夏杏月.浅析分层布置作业在高中数学教学中的应用[J].高中数理化，2012（4）：26-27...
分层作业设计的文献综述.doc,精品论文参考文献分层作业设计的文献综述程芳浙江省青田县温溪高级中学323900摘要对关于分层作业设计文献的回顾和述评，主要是在国内分层教学的现状下提出笔者的思考，设想分层作业设计的必要性，研究国内外关于分层作业设计进展。
分层布置作业的实施方案.doc,分层布置作业的实施方案课题负责人宿纪兵课题组成员孙云丁超名刚张峥主要围绕作业种类、家庭作业种类、分层设计、批改激励四块进行思考讨论。思路：每天学习内容在变，学生对新知掌握程度的具体情况在变，学生完成作业的目的就需要变，作业形式和内容...
1．设计分层化作业——让学生体验学习的成功以往在布置作业时，我格式化地在记录本上写下抄写、背诵，或是给一个作文题目，要求每个学生根据所给题目完成一篇短文。一直都是统一要求，同一模式，答案唯一的作业，对我来说批改起来方便。
鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。”通过作业引导学生自主探究，提高思维品质，所以要求教师在作业布置上，要精心选择作业内容、精准针对不同学生、精确校正课堂教学、精细反馈作业情况。
小学数学作业“分层布置”的研究结题报告湖州市吴兴区织里实验小学课题组【内容摘要】新课程改革一直倡导：“人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。.”伟大的教育家孔圣人提出的“因材施教”早已为我们熟悉。.然而，由于...
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初中数学作业分层布置论文关于初中数学作业分层布置的探讨【摘要】作业分层布置是从我们教学的实际需要而产生的。从下面两个案例中可以看出“吃大锅饭”和“一把尺子”一刀切量到底对大部分学生从成绩到心理品质上都将造成很大影响。
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