非正式群体作为一种自发群体,主要基于人与人之间存在着某种特殊关系或心理需求而自然形成,成员之间相互信任,相互支持并受约定的群体行为规范约束。初中生非正式群体,是在学校教育语境中学生交往的重要形式,是学生日常生活世界中的一种客观存在。
[317]朱红枫.非正式群体状况及班级管理策略[D].南京师范大学,2004.[318]李军.奥林匹克运动中兴奋剂问题的社会学析[D].北京体育大学,2004.[319]曾强.与适应:对当代农村宗教信仰的社会学思考[D].,2004.[320]郭红霞.统筹城乡发展战略的社会学分析[D
[286]黄章鹏.非正式群体在初中班级管理中的作用研究[D].广西师范学院,2016.[287]张舒.儿童发展权视角下的班级管理优化研究[D].广西师范学院,2016.[288]常鸳.永年县高中班级目标管理个案研究[D].河北大学,2016.[289]张桂桢.
社会保障学专业毕业论文题目.001社会主义市场经济中社会保障制度建设探讨002信访制度改革新思路003三峡库区后期扶持问题及对策研究004中国社会工作发展状况与社会福利政策处境005价值整合是我国社会保障政策改革的突破口006民间组织在当代中国社会转型中的作用007我国高校社会捐赠影响捐赠者决策的因素研究008试论中国城市低保制度实践的延伸...
管理学是一门丰富而系统的有生命的科学,管理是对一个系统或者组织内部的人、事、物进行安排、处理、协调的琐碎的行为,也是日常工作中不可缺少的部分.下面是管理学论文题目110个,供大家参考…
政治论文:学生非正式群体的作用与管理对策.在班级办理中,教师要充分使用团体与个人的联系,使用团体教育个人,培育学生的团体认识,下面是小编搜集整理的一篇探求学生非正式团体效果的论文范文,欢迎阅览参阅。.彼得罗夫斯基说:“在任何团体中,各种人际联系构成着一种杂乱的人际结构。.了解这种结构,关于一个团体的教育者和领导者来说,是...
班级非正式群体管理措施论文.摘要:在班级中,非正式群体的存在往往具有性,其消极作用相当于“游击队”,因而识别并引导他们是十分必要的。.本文试图对其初步的探讨。.关键词:非正式群体影响班风建设.前言.伟大的人民教育家陶行知先生曾说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。.”我们的教育目的在于把学生培养成为健康发展、积极...
小学教育类论文小学班级中非正式群体的教育和管理.doc,PAGE湖南第一师范学院毕业论文(设计)题目小学班级中非正式群体的教育和管理学生姓名李湘琴学号10016950842指导教师胡重光系部名称教育科学系专业班级小学教育08级569班完成...
[小学班主任论文]如何正确对待班级中的非正式群体:每个班级都有一定的群体,即正式群体,这些关系的形成是按一定的教育目的和任务组织而成的,如小组、课外兴趣小组,以及为讨论某
8、谈谈对非正式组织的管理9、谈谈××激励理论对现代企业管理的启示10、如何提高团队成员的学习能力11、组织的根源与处理方法;12、组织变革的方式与措施;四、格式要求:1、论文第一面要求打印论文评阅表2、题目(三号黑体);
非正式群体作为一种自发群体,主要基于人与人之间存在着某种特殊关系或心理需求而自然形成,成员之间相互信任,相互支持并受约定的群体行为规范约束。初中生非正式群体,是在学校教育语境中学生交往的重要形式,是学生日常生活世界中的一种客观存在。
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[286]黄章鹏.非正式群体在初中班级管理中的作用研究[D].广西师范学院,2016.[287]张舒.儿童发展权视角下的班级管理优化研究[D].广西师范学院,2016.[288]常鸳.永年县高中班级目标管理个案研究[D].河北大学,2016.[289]张桂桢.
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班级非正式群体管理措施论文.摘要:在班级中,非正式群体的存在往往具有性,其消极作用相当于“游击队”,因而识别并引导他们是十分必要的。.本文试图对其初步的探讨。.关键词:非正式群体影响班风建设.前言.伟大的人民教育家陶行知先生曾说过:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。.”我们的教育目的在于把学生培养成为健康发展、积极...
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8、谈谈对非正式组织的管理9、谈谈××激励理论对现代企业管理的启示10、如何提高团队成员的学习能力11、组织的根源与处理方法;12、组织变革的方式与措施;四、格式要求:1、论文第一面要求打印论文评阅表2、题目(三号黑体);