依托文本,引导学生仿写练笔发布时间:2020-08-1511:44所属平台:学报论文发表浏览:次摘要:阅读是写作的基础,没有阅读的写作,就成了无本之木、无源之水。文本是学生仿写作文的最好素…
谈小学语文教学中仿写练笔的好处,小学语文随文练笔,四年级下册语文小练笔,六年级下册语文小练笔,五年级下册语文小练笔,虚拟实验教学中心,电工教学软件,语文是什么仿写句子,虚拟实验教学平台,教学软..
可见,对各种结构形式进行仿写,降低了习作的难度,学生的写作水平得到了逐步提高,同时也体验到了练笔的快乐。2、写作顺序的仿写写作的顺序多种多样,常见的有:按时间先后顺序写、按地点变换的顺序写、按事情发展的顺序来写等等。
教者趁热打铁,随即出示了一组小练笔:你能把文中的这、迁移运用。尝试仿写1.典型句式仿一仿句子是文章最基本的构成单位,学生书面表达段对话写生动吗?小海鸥():“喂,船大哥…
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教师在上仿写课前需要确立好仿写目标以及筛选好范文,能够利用简单的思维导图确定符合新课标要求的仿写目标。苏幼平指出通过仿写,学生能够将自己从文本阅读中的收获进行实际的应用,同时加入自己理解和经历,提高语言运用能力[[[]苏幼平.随文练笔,构建小学语文“语用”课堂[J].课程教育...
若想仿写,不要回头看原著,只在脑海中回忆作者的谴词用句,然后按感觉下笔,写完一段,自己评判,分析异同。发布于2015-07-11赞同529条评论
浅谈如何进行课堂小练笔.doc,精品论文参考文献浅谈如何进行课堂小练笔罗春燕甘肃甘南州迭部县城关小学747000摘要:课堂小练笔,能有效地打通阅读与作文的壁垒,通过激发兴趣,降低难度,化整为零,多角度、全方位地开展学生书面语表达能力的训练,将书面表达能力的训练渗透在整个语文...
在作文教学的过程中,我们有必要把学生模仿的天性发展成为模仿的能力,通过鼓励学生模仿范文写作文,充分发挥仿写在语文教学中的重要作用。学生对写作文有一种恐惧感,很多语文老师都会有切身体会,只要是下达了作文任务,教室里必会传来一阵哀叹,紧接着就是一副抓耳挠腮、满面愁容...
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若想仿写,不要回头看原著,只在脑海中回忆作者的谴词用句,然后按感觉下笔,写完一段,自己评判,分析异同。发布于2015-07-11赞同529条评论
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