发表服务
【2020教育遴选考点】人民时评：破除论文“SCI至上”公选王遴选网lx.gongxuanwang2020-03-09阅读：902
破除论文“SCI至上”，已成为社会各界的普遍呼吁。一段时间以来，SCI论文相关指标成为学术评价以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的重要指标，使得一些高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文相关指…
尽快扭转“论文挂帅”“SCI至上”等现象，需要从根本上解决评价指挥棒问题。.此次印发的《意见》强调，要“准确理解SCI论文及相关指标，深刻认识论文‘SCI至上’的影响”，要求“规范各类评价活动”。.《意见》指出，改进学科和学校评估，对创新能力的...
日前，教育部、科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》。如何破除论文“SCI至上”，营造风清气正的科研环境？一起来读《人民日报》发表的“人民时评”文章《对创新能力的评价突出创新质量和实际贡献》↓↓↓
首页>教育时评扭转“SCI至上”为何势在必行2020年03月02日来源：中国教育报日前，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，对破除论文“SCI至上”提出了明确要求。SCI是国内外广泛使用的...
人民日报人民时评：对创新能力的评价突出创新质量和实际贡献.作为一种文献索引系统，SCI被国内外广泛使用，但其并非评价学术水平与创新贡献的直接依据，过度追求SCI论文相关指标，将造成学风浮夸浮躁、急功近利等问题。.对此，教育部、科技部不久前...
近日，科技部会同财政部研究制定《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，教育部、科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，力图破除科技评价中“唯论文”、论文“SCI至上”的不良导向。
如何破除论文“SCI至上”，营造风清气正的科研环境？一起来读《人民日报》发表的“人民时评”文章《对创新能力的评价突出创新质量和实际贡献...
破除论文“SCI至上”，不是否定SCI，更不是反对发表论文，而是为了树立正确的评价导向，加快构建科学、规范、高效、诚信的评价体系，营造潜心...
破除论文“SCI至上”，已成为社会各界的普遍呼吁。一段时间以来，SCI论文相关指标成为学术评价以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的重要指标，使得一些高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文相关指…
【2020教育遴选考点】人民时评：破除论文“SCI至上”公选王遴选网lx.gongxuanwang2020-03-09阅读：902
破除论文“SCI至上”，已成为社会各界的普遍呼吁。一段时间以来，SCI论文相关指标成为学术评价以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的重要指标，使得一些高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文相关指…
尽快扭转“论文挂帅”“SCI至上”等现象，需要从根本上解决评价指挥棒问题。.此次印发的《意见》强调，要“准确理解SCI论文及相关指标，深刻认识论文‘SCI至上’的影响”，要求“规范各类评价活动”。.《意见》指出，改进学科和学校评估，对创新能力的...
日前，教育部、科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》。如何破除论文“SCI至上”，营造风清气正的科研环境？一起来读《人民日报》发表的“人民时评”文章《对创新能力的评价突出创新质量和实际贡献》↓↓↓
首页>教育时评扭转“SCI至上”为何势在必行2020年03月02日来源：中国教育报日前，教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，对破除论文“SCI至上”提出了明确要求。SCI是国内外广泛使用的...
人民日报人民时评：对创新能力的评价突出创新质量和实际贡献.作为一种文献索引系统，SCI被国内外广泛使用，但其并非评价学术水平与创新贡献的直接依据，过度追求SCI论文相关指标，将造成学风浮夸浮躁、急功近利等问题。.对此，教育部、科技部不久前...
近日，科技部会同财政部研究制定《关于破除科技评价中“唯论文”不良导向的若干措施（试行）》，教育部、科技部联合印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用树立正确评价导向的若干意见》，力图破除科技评价中“唯论文”、论文“SCI至上”的不良导向。
如何破除论文“SCI至上”，营造风清气正的科研环境？一起来读《人民日报》发表的“人民时评”文章《对创新能力的评价突出创新质量和实际贡献...
破除论文“SCI至上”，不是否定SCI，更不是反对发表论文，而是为了树立正确的评价导向，加快构建科学、规范、高效、诚信的评价体系，营造潜心...
破除论文“SCI至上”，已成为社会各界的普遍呼吁。一段时间以来，SCI论文相关指标成为学术评价以及职称评定、绩效考核、人才评价、学科评估、资源配置、学校排名等方面的重要指标，使得一些高等学校科研工作出现了过度追求SCI论文相关指…
发表服务