发表服务
微课、慕课及翻转课堂模式在计算机基础教学的论文本文在结合高校计算思维等计算机基础教学课程的实际开展情况基础上，从微课、慕课以及翻转课堂中教师和学生实际应用的角度出发，对实施的方式方法进行了探索与研究，提出以学生为主要载体进行课程相关知识点的微课制作开发，教师以慕...
微课翻转课堂的研究现状与发展趋势综述.随着网络技术的飞速发展和移动终端设备的日益普及，“微课”及“翻转课堂”模式应用已逐渐成为教育技术领域及教学改革探讨焦点之一。.“微课”的研究现状国内有关“微课”研究近年来主要集中在“微课”含义...
互联网＋时代，翻转课堂、微课、慕课纷纷来袭，面对新名词，你是不是还有点儿云里雾里——这三者有何分别、各有何特点？本文就为你做科普，欢迎学习哦。翻转课堂翻转课堂译自“FlippedClassroom”或“InvertedClassroom”，也可译为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定…
基于微课的“翻转课堂”教学模式的探究与实践0引言高职软件专业程序设计类课程侧重于学生的操作能力的培养，目前采取的是“做中学，学中做”的课堂教学模式，普遍的做法是教师先讲授详细的操作步骤，然后让学生上机，或者教师边讲解详细的操作步骤，学生边进行操作，实践证明这种教学...
翻转课堂与微课的论文.好文网为大家准备了关于翻转课堂与微课的论文范文,好文网里面收集了五十多篇关于好翻转课堂与微课的论文好文,希望可以帮助大家。.更多关于翻转课堂与微课的论文内容请关注好文网篇一：微课翻转课堂论文基于“微课”的翻转...
翻转课堂在微生物学课程设计的应用本文关键词：微生物学，翻转，课程设计，课堂翻转课堂在微生物学课程设计的应用本文简介：摘要：《微生物学课程设计》是生物工程专业教学计划中一个重要的实践环节，是提升学生专业技能和综合能力的关键环节；将基于微课的翻转课堂教学模式引入此...
教育科研课题开题报告书课题名称：微课与“翻转课堂”的教学研究与思考课题主持人：廖雪霞所在单位：五华县大都中学填报日期：2016年9月18日1一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）：开题时间：2016年9月15日地点：大都中学会议室古添裕...
作者:网站采编关键词:摘要：文章摘要:目的探讨微课结合翻转课堂的教学模式在牙体牙髓病学实践教学效果中的作用。方法选择第四军医大学口腔医院2016级所有23名五年制口腔医学专业本科生作为实验组，2015级所文章摘要:目的探讨微课结合翻转课堂的教学模式在牙体牙髓病学实践教学效果中的...
大学数学微课教学中翻转课堂教学模式的应用论文摘要：在大学数学教学过程中，积极践行翻转课堂教学模式，利用微课形式开展教学活动，对提升学生的数学学习兴趣，培养学生的自主学习和数学探究能力具有积极的意义，高校数学教育要重视对微课教学形式的应用。
1微课和翻转课堂的概念微课就是老师将教学内容录制成一些片段化的教学视频，让学生通过教学视频的方法来进行学习。除了教学视频之外，微课还包含了与教学相关的作业、教学资料、老师对学生的评价等。微课的时长非常短，一般在10分钟
微课、慕课及翻转课堂模式在计算机基础教学的论文本文在结合高校计算思维等计算机基础教学课程的实际开展情况基础上，从微课、慕课以及翻转课堂中教师和学生实际应用的角度出发，对实施的方式方法进行了探索与研究，提出以学生为主要载体进行课程相关知识点的微课制作开发，教师以慕...
微课翻转课堂的研究现状与发展趋势综述.随着网络技术的飞速发展和移动终端设备的日益普及，“微课”及“翻转课堂”模式应用已逐渐成为教育技术领域及教学改革探讨焦点之一。.“微课”的研究现状国内有关“微课”研究近年来主要集中在“微课”含义...
互联网＋时代，翻转课堂、微课、慕课纷纷来袭，面对新名词，你是不是还有点儿云里雾里——这三者有何分别、各有何特点？本文就为你做科普，欢迎学习哦。翻转课堂翻转课堂译自“FlippedClassroom”或“InvertedClassroom”，也可译为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定…
基于微课的“翻转课堂”教学模式的探究与实践0引言高职软件专业程序设计类课程侧重于学生的操作能力的培养，目前采取的是“做中学，学中做”的课堂教学模式，普遍的做法是教师先讲授详细的操作步骤，然后让学生上机，或者教师边讲解详细的操作步骤，学生边进行操作，实践证明这种教学...
翻转课堂与微课的论文.好文网为大家准备了关于翻转课堂与微课的论文范文,好文网里面收集了五十多篇关于好翻转课堂与微课的论文好文,希望可以帮助大家。.更多关于翻转课堂与微课的论文内容请关注好文网篇一：微课翻转课堂论文基于“微课”的翻转...
翻转课堂在微生物学课程设计的应用本文关键词：微生物学，翻转，课程设计，课堂翻转课堂在微生物学课程设计的应用本文简介：摘要：《微生物学课程设计》是生物工程专业教学计划中一个重要的实践环节，是提升学生专业技能和综合能力的关键环节；将基于微课的翻转课堂教学模式引入此...
教育科研课题开题报告书课题名称：微课与“翻转课堂”的教学研究与思考课题主持人：廖雪霞所在单位：五华县大都中学填报日期：2016年9月18日1一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）：开题时间：2016年9月15日地点：大都中学会议室古添裕...
作者:网站采编关键词:摘要：文章摘要:目的探讨微课结合翻转课堂的教学模式在牙体牙髓病学实践教学效果中的作用。方法选择第四军医大学口腔医院2016级所有23名五年制口腔医学专业本科生作为实验组，2015级所文章摘要:目的探讨微课结合翻转课堂的教学模式在牙体牙髓病学实践教学效果中的...
大学数学微课教学中翻转课堂教学模式的应用论文摘要：在大学数学教学过程中，积极践行翻转课堂教学模式，利用微课形式开展教学活动，对提升学生的数学学习兴趣，培养学生的自主学习和数学探究能力具有积极的意义，高校数学教育要重视对微课教学形式的应用。
1微课和翻转课堂的概念微课就是老师将教学内容录制成一些片段化的教学视频，让学生通过教学视频的方法来进行学习。除了教学视频之外，微课还包含了与教学相关的作业、教学资料、老师对学生的评价等。微课的时长非常短，一般在10分钟
发表服务