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湖北省咸宁市实验小学437000摘要：随着信息技术的发展，翻转课堂的实施，微课在小学语文教学中发挥了重要的作用。本文从“巧用微课，多感官加入激发学习兴趣，突破重点”、“巧用微课，借助动画解决思维盲点，突破难点”、“梳理知识结构，完善知识体系”、“注重个性化辅导，实现分层...
摘要：在信息技术时代，新兴教学模式翻转课堂和教学资源“微课”已逐渐从理念变为行动在全球范围内迅速兴起并应用于各大院校。“微课”以其时间短、内容生动、学生学习自主、易于分享等优势逐渐取代传统教学，成为翻转课堂教学的主要途径之一。
二、中学语文教学采取“翻转课堂”的教学创新实践路径.1.利用微课视频群信息优势，为学生提供广阔的学习平台。.微课视频群，指的是把一个语文教学单元中所有的知识点和相关资料制作成一个个的微课视频，再将这些视频进行归纳整理，形成微课视频群...
微课的翻转课堂教学模式不仅可以利用好学生的课下时间，还可以锻炼学生的自主学习能力，所以接下来我们探索一下中职院校教育工作中关于微课的翻转课堂教学模式的相关问题。一、中职院校学生语文学习中面临的困难
现在翻转课堂的教学模式已经不再只停留在研究上，很多教师通过使用翻转课堂，提高了语文教学的效率，真正做到了突破传统。二、初中语文微课翻转课堂的使用价值1.有利于完善教师的教学内容
翻转课堂在语文教学中的探索与应用[中图分类号]G424.21[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2014）10-0133-01近年来，起源于美国的“翻转课堂”成为促进国内课堂教学变革的一个契机，信息技术的应用在一定程度上
二、中职语文教学的翻转课上应用过程.(一)课前设计翻转课堂堂教案，自行拍摄微课.采用翻转课堂的教学模式的线上授课，教师需在课前进行充分的准备，要有详尽的学情分析，设计出本次授课的学习目标、学习内容、采用的教法和学生的学法及应完成的...
翻转课堂在初中语文教学中的运用研究.摘要：翻转课堂作为一个新的教学模式,体现了以生为本的理念。本文用教学实例作为论据,分析了翻转课堂在初中语文教学中该如何实施,并且总结了翻转课堂现实意义。.首先,翻转课堂重视学生的个性化学习需求,可以...
微课的质量是“三四二”翻转课堂教学模式开展的一个关键性因素。目前,互联网上共享的微课有很多,但中职语文口语交际的微课很少,质量较好的更是寥寥无几。本课题研究团队在开展研究时,不得不花费大量的时间进行原创微课的制作,降低了“三四二”翻转...
摘要：翻转课堂的应用，推动了我国现代化教学的发展，使教师在教学过程中能够增加学生的主观能动性和学习的积极性。本文将对翻转课堂在语文教学中的应用进行深入分析，并结合具体案例提出操作性和应用性的建议。
湖北省咸宁市实验小学437000摘要：随着信息技术的发展，翻转课堂的实施，微课在小学语文教学中发挥了重要的作用。本文从“巧用微课，多感官加入激发学习兴趣，突破重点”、“巧用微课，借助动画解决思维盲点，突破难点”、“梳理知识结构，完善知识体系”、“注重个性化辅导，实现分层...
摘要：在信息技术时代，新兴教学模式翻转课堂和教学资源“微课”已逐渐从理念变为行动在全球范围内迅速兴起并应用于各大院校。“微课”以其时间短、内容生动、学生学习自主、易于分享等优势逐渐取代传统教学，成为翻转课堂教学的主要途径之一。
二、中学语文教学采取“翻转课堂”的教学创新实践路径.1.利用微课视频群信息优势，为学生提供广阔的学习平台。.微课视频群，指的是把一个语文教学单元中所有的知识点和相关资料制作成一个个的微课视频，再将这些视频进行归纳整理，形成微课视频群...
微课的翻转课堂教学模式不仅可以利用好学生的课下时间，还可以锻炼学生的自主学习能力，所以接下来我们探索一下中职院校教育工作中关于微课的翻转课堂教学模式的相关问题。一、中职院校学生语文学习中面临的困难
现在翻转课堂的教学模式已经不再只停留在研究上，很多教师通过使用翻转课堂，提高了语文教学的效率，真正做到了突破传统。二、初中语文微课翻转课堂的使用价值1.有利于完善教师的教学内容
翻转课堂在语文教学中的探索与应用[中图分类号]G424.21[文献标识码]A[文章编号]1009-5349（2014）10-0133-01近年来，起源于美国的“翻转课堂”成为促进国内课堂教学变革的一个契机，信息技术的应用在一定程度上
二、中职语文教学的翻转课上应用过程.(一)课前设计翻转课堂堂教案，自行拍摄微课.采用翻转课堂的教学模式的线上授课，教师需在课前进行充分的准备，要有详尽的学情分析，设计出本次授课的学习目标、学习内容、采用的教法和学生的学法及应完成的...
翻转课堂在初中语文教学中的运用研究.摘要：翻转课堂作为一个新的教学模式,体现了以生为本的理念。本文用教学实例作为论据,分析了翻转课堂在初中语文教学中该如何实施,并且总结了翻转课堂现实意义。.首先,翻转课堂重视学生的个性化学习需求,可以...
微课的质量是“三四二”翻转课堂教学模式开展的一个关键性因素。目前,互联网上共享的微课有很多,但中职语文口语交际的微课很少,质量较好的更是寥寥无几。本课题研究团队在开展研究时,不得不花费大量的时间进行原创微课的制作,降低了“三四二”翻转...
摘要：翻转课堂的应用，推动了我国现代化教学的发展，使教师在教学过程中能够增加学生的主观能动性和学习的积极性。本文将对翻转课堂在语文教学中的应用进行深入分析，并结合具体案例提出操作性和应用性的建议。
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