发表服务
大学英语翻转课堂教学效果摘要：摘要：“互联网＋”和翻转课堂是信息化时代中网络信息技术飞速发展的必然产物，“互联网＋”与翻转课堂相结合引入到大学英语教学中，实现了线上自主学习与线下课堂教学的紧密结合与高度统一。通过在教学环节中转换师…
大学生英语混合式翻转课堂教学研究摘要：摘要：将茶文化融入到英语混合式翻转课堂教学改革工作中不仅可以打破传统英语教学存在的问题，还可以激发学生兴趣，提高英语教学实效性。为充分发挥茶文化在高校大学生英语混合式翻转课堂教学中的价值作用，本文从引…
翻转课堂在英语教学中的探索随着信息技术的高度发展，网络互动、云平台、网络公开课、微课程等相继涌现，迅速推动了传统教学方式的变革。笔者在参与某中学英语教师培训项目中，跟前来培训的教师对现行的翻转课堂为教学方式，从翻转前、翻转中、翻转后做了一次深入探讨。
对高校英语教学进行了研究，首先分析了翻转课堂的特点以及翻转课堂在高校英语教学中的应用优势，在此基础上提出了翻转课堂在高校英语教学中的应用策略，以期可以培养学生养成良好的学习习惯，提高高校英语教学质量。
摘要：翻转课堂的提出,为英语教学带来新的改革机遇,与此同时也带来一定的挑战。以翻转课堂为导向,开展的英语教学模式,需要促进课前、课中、课后教学的衔接,以及把握理论教学与实践教学的融合,带动学生英语学习积极性,进而彰显翻转课堂在英语教学中的运用价值。
翻转课堂对当下有效英语教学的启发教育学论文摘要：随着互联网技术的发展，好多领域都有了和互联网结合的产物。互联网和教育方面结合的产物，就是现如今比较兴起的“翻转课堂”。就语言而言，英语不是我们的母语，在英语这一学科的学习过程中，一直以来“享受”的都是填鸭式教育。
翻转课堂教学模式,简单来说就是指教师利用自身录制的教学视频进行教学,当然视频的时间不应过长,同时其有利于让请假的学生可以及时自主学习。目前,小学英语教师可以录制一些较短的视频,在学生课前预习的过程中将其有效结合,这样不仅可让学生学会
小学英语翻转课堂教学模式探究我国英语使用的范围与广度愈来愈大，对于英语人才的需要也更为迫切。因为我国与世界各国的来往密切，经济发展与政治合作频繁，因此英语学习成为我国青年应该重点学习的第二语言，能为将来的个人发展做出有效的准备。
在翻转课堂的活动设计中，教师应该注重和培养学生的学习能力。.教师要从开始时选择性指导逐渐转向培养学生的探究学习能力，把尊重学生的性贯穿整个课堂设计，让学生在学习中构建自己的知识体系。.在英语教学中根据每个单元每个话题...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊白娟云南省玉溪市红塔区李棋中学，云南省玉溪市653100摘要：在初中英语教学中，教师要创新教学模式，将翻转课堂应用于教学中，突出学生的主体作用，促进教学改革，使教学符合新课程目标。
大学英语翻转课堂教学效果摘要：摘要：“互联网＋”和翻转课堂是信息化时代中网络信息技术飞速发展的必然产物，“互联网＋”与翻转课堂相结合引入到大学英语教学中，实现了线上自主学习与线下课堂教学的紧密结合与高度统一。通过在教学环节中转换师…
大学生英语混合式翻转课堂教学研究摘要：摘要：将茶文化融入到英语混合式翻转课堂教学改革工作中不仅可以打破传统英语教学存在的问题，还可以激发学生兴趣，提高英语教学实效性。为充分发挥茶文化在高校大学生英语混合式翻转课堂教学中的价值作用，本文从引…
翻转课堂在英语教学中的探索随着信息技术的高度发展，网络互动、云平台、网络公开课、微课程等相继涌现，迅速推动了传统教学方式的变革。笔者在参与某中学英语教师培训项目中，跟前来培训的教师对现行的翻转课堂为教学方式，从翻转前、翻转中、翻转后做了一次深入探讨。
对高校英语教学进行了研究，首先分析了翻转课堂的特点以及翻转课堂在高校英语教学中的应用优势，在此基础上提出了翻转课堂在高校英语教学中的应用策略，以期可以培养学生养成良好的学习习惯，提高高校英语教学质量。
摘要：翻转课堂的提出,为英语教学带来新的改革机遇,与此同时也带来一定的挑战。以翻转课堂为导向,开展的英语教学模式,需要促进课前、课中、课后教学的衔接,以及把握理论教学与实践教学的融合,带动学生英语学习积极性,进而彰显翻转课堂在英语教学中的运用价值。
翻转课堂对当下有效英语教学的启发教育学论文摘要：随着互联网技术的发展，好多领域都有了和互联网结合的产物。互联网和教育方面结合的产物，就是现如今比较兴起的“翻转课堂”。就语言而言，英语不是我们的母语，在英语这一学科的学习过程中，一直以来“享受”的都是填鸭式教育。
翻转课堂教学模式,简单来说就是指教师利用自身录制的教学视频进行教学,当然视频的时间不应过长,同时其有利于让请假的学生可以及时自主学习。目前,小学英语教师可以录制一些较短的视频,在学生课前预习的过程中将其有效结合,这样不仅可让学生学会
小学英语翻转课堂教学模式探究我国英语使用的范围与广度愈来愈大，对于英语人才的需要也更为迫切。因为我国与世界各国的来往密切，经济发展与政治合作频繁，因此英语学习成为我国青年应该重点学习的第二语言，能为将来的个人发展做出有效的准备。
在翻转课堂的活动设计中，教师应该注重和培养学生的学习能力。.教师要从开始时选择性指导逐渐转向培养学生的探究学习能力，把尊重学生的性贯穿整个课堂设计，让学生在学习中构建自己的知识体系。.在英语教学中根据每个单元每个话题...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊白娟云南省玉溪市红塔区李棋中学，云南省玉溪市653100摘要：在初中英语教学中，教师要创新教学模式，将翻转课堂应用于教学中，突出学生的主体作用，促进教学改革，使教学符合新课程目标。
发表服务