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浅谈留守儿童与公平而有质量的教育——以重庆市石柱县为例--中国期刊网.段翠君.重庆市石柱县委党校409199.摘要：留守儿童作为一种备受关注的社会现象，不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到学校的风气、社会的稳定、农村教育的改革与发展...
JUANSHOUYU／卷首语发展更加公平更有质量的教育国务院总理李克强发展更加公平更有质量的教育。推进城乡义务教育一体化发展，加快改善乡村学校办学条件，抓紧解决城镇学校“大班额”问题，保障进城务工人员随迁子女教育，发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。
迈向有质量的公平:中国教育公平政策变迁与转型逻辑.郑石明邬智.【摘要】：教育公平是社会公平的重要体现。.研究和制定科学的教育公平政策对于保障人民教育机会公平、提升教育质量和推动社会进步具有重要意义。.本文以1978年改革开放以来的国家教育...
出国留学网整理了《申论热点：发展公平而有质量的教育》供您参考!希望帮助到您!更多相关资讯请继续关注本网站的更新!祝您顺利通过考试!申论热点：发展公平而有质量的教育【热点背景】2018年工作报告指出，。
2015年的《工作报告》则提出“促进教育公平发展和质量提升”，将质量与公平并列，表达了“有质量的公平”的目标。2017年习近平总书记在党的十九大报告中更明确指出，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。
新华社北京11月10日电题：发展公平而有质量的教育——党的十八届三中全会以来教育领域综合改革综述新华社记者教育是国之大计、党之大计。党的十八届三中全会以来，党中央对深化教育领域综合改革作出一系列战略部署，党的十九大进一步提出深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意...
教育热点|如何发展公平而有质量的教育？2019-05-2109:46来源:学习最有道在学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神的热潮中，李克强总理在全国人大十三届二次会议的工作报告中提出了2019年的教育工作重点：“发展更加公平更有...
[摘要]学前教育是教育体系和终身学习的开端，对于人的成长成材、促进社会公平具有基础性作用。总的来看，我国学前教育已从外延式发展阶段进入内涵式发展新阶段。面向未来，必须进一步加大工作力度，努力发展普惠而,努力发展普惠而有质量的学前教育--理论
办教育的目的是为了人的发展，为了人民的发展。发展教育必须把人民群众对公平而有质量的教育需求作为奋斗目标。教育优先发展，就是要把教育放到人民利益的首要位置，在解决所有问题中首先解决民生问题，在民生问题中首先解决人民的受教育问题。
总之，“公平而有质量”，是在线教育朝更高水平发展的命题，而实现大规模的个性化在线教育则为破题的关键要义。当个性化的在线学习需求成为人民群众的普遍期待时，回应和满足这些期待则成为我们和教育工作者的当然使命。
浅谈留守儿童与公平而有质量的教育——以重庆市石柱县为例--中国期刊网.段翠君.重庆市石柱县委党校409199.摘要：留守儿童作为一种备受关注的社会现象，不仅关系到留守儿童自身的健康成长，也关系到学校的风气、社会的稳定、农村教育的改革与发展...
JUANSHOUYU／卷首语发展更加公平更有质量的教育国务院总理李克强发展更加公平更有质量的教育。推进城乡义务教育一体化发展，加快改善乡村学校办学条件，抓紧解决城镇学校“大班额”问题，保障进城务工人员随迁子女教育，发展“互联网+教育”，促进优质资源共享。
迈向有质量的公平:中国教育公平政策变迁与转型逻辑.郑石明邬智.【摘要】：教育公平是社会公平的重要体现。.研究和制定科学的教育公平政策对于保障人民教育机会公平、提升教育质量和推动社会进步具有重要意义。.本文以1978年改革开放以来的国家教育...
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2015年的《工作报告》则提出“促进教育公平发展和质量提升”，将质量与公平并列，表达了“有质量的公平”的目标。2017年习近平总书记在党的十九大报告中更明确指出，“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。
新华社北京11月10日电题：发展公平而有质量的教育——党的十八届三中全会以来教育领域综合改革综述新华社记者教育是国之大计、党之大计。党的十八届三中全会以来，党中央对深化教育领域综合改革作出一系列战略部署，党的十九大进一步提出深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意...
教育热点|如何发展公平而有质量的教育？2019-05-2109:46来源:学习最有道在学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神的热潮中，李克强总理在全国人大十三届二次会议的工作报告中提出了2019年的教育工作重点：“发展更加公平更有...
[摘要]学前教育是教育体系和终身学习的开端，对于人的成长成材、促进社会公平具有基础性作用。总的来看，我国学前教育已从外延式发展阶段进入内涵式发展新阶段。面向未来，必须进一步加大工作力度，努力发展普惠而,努力发展普惠而有质量的学前教育--理论
办教育的目的是为了人的发展，为了人民的发展。发展教育必须把人民群众对公平而有质量的教育需求作为奋斗目标。教育优先发展，就是要把教育放到人民利益的首要位置，在解决所有问题中首先解决民生问题，在民生问题中首先解决人民的受教育问题。
总之，“公平而有质量”，是在线教育朝更高水平发展的命题，而实现大规模的个性化在线教育则为破题的关键要义。当个性化的在线学习需求成为人民群众的普遍期待时，回应和满足这些期待则成为我们和教育工作者的当然使命。
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