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教师“精准”评价幼儿发展水平的行动之学前教育研究--幼儿数概念的视角.本文是一篇研究学前教育的论文，本行动研究以黑龙江省某省级示范园A幼儿园为合作伙伴，研究者与10位幼儿园一线教师组成行动研究小组，确立行动团体和研究问题后，在行动实施阶段进行了三个阶段的研究学习：一是幼儿数学理论知识的学习：包括幼儿数学领域内容体系学习和幼儿数...
论文|对让·皮亚杰儿童发展理论中自我意识觉醒的分析.关于人如何形成自我意识的理论，对比书中提到的两种观点我认为相比于乔治·赫伯特·米德的观点比让·皮亚杰的论述更加有道理。.在解释儿童如何形成自己的认知的自我意识问题上，让·皮亚杰的观点...
儿童心理发展系列之二：埃里克森心理社会发展的八个阶段.埃里克森最早提出了“终生发展“和“终生教育“的观点，他认为，整合人格的过程是由贯穿一生的八个发展阶段组成的，每个阶段都有一个特定的发展任务在等待解决，每一个阶段又都在为下一阶段作准备，以便去适应社会组织以“某种传统方式“为他准备好了的社会任务。.在他的理论中，人的发展是持续一生...
毕业论文--父母教养方式对幼儿社会性发展的影响研究1前言家庭是儿童社会化最重要的基地。.不良的家庭环境和错误的教养方式，往往会使儿童学业失败、品德错误和行为异常，并对其社会性发展产生消极作用。.研究表明，儿童青少年学习不良、反社会行为、违法犯罪行为和家庭资源．家庭教育气氛、父母教养方式和心理环境等密切相关。.同时，父母对孩子...
1、小学阶段儿童的注意力不稳定、不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激所吸引。.凡是生动、具体、形象的事物，形式新颖，色彩鲜艳的对象，都比较容易引起学生的兴趣和吸引他们的注意。.2、小学阶段儿童注意的范围较…
一等奖幼儿园获奖教育论文《浅谈幼儿园主题生成活动的策略》.主题活动是围绕一个主题，针对幼儿的兴趣和已有经验，以幼儿为主体开展的教育活动，能够较好地满足幼儿的主体发展和探究兴趣。.在主题开展的大背景下，幼儿会因为某个关注点或已有经验...
儿童发展的机制是十分复杂的。“对不同幼儿园课程或教育方案与幼儿行为和发展关系的比较研究多采用相关研究方法，这种方法对一些影响研究结论的条件难以控制，因而常使研究者难以分辨研究结果与各种变量和条件之间的真正联系。
1.有助于在幼儿发展的关键期形成其正确的价值观念2.有助于健全幼儿人格发展3.有助于培养幼儿养成良好生活习惯其次对传统文化本身：从幼儿期开始进行国学教育是有利于优秀传统文化的进一步传承弘扬与发展。
国外的学者就幼儿期的界定上，更多的认为它是儿童期发展的一个阶段，譬如，弗洛伊德所提出的个性发展的性器期（3-6埃里克森人格发展理论中提出人格发展阶段的主动感对内疚感阶段又叫游戏期阶段（3-6二、父母教养方式父母教养方式是指父母从一个角度
儿童疫苗接种管理系统毕业论文.doc,儿童疫苗接种管理系统毕业论文目录1绪论11.1系统研究背景及意义21.2国内外研究概述21.3研究思路及创新之处32系统概述32.1管理信息系统简介32.2相关技术的概述52.2.1J2EE52.2.2数据库技术7...
教师“精准”评价幼儿发展水平的行动之学前教育研究--幼儿数概念的视角.本文是一篇研究学前教育的论文，本行动研究以黑龙江省某省级示范园A幼儿园为合作伙伴，研究者与10位幼儿园一线教师组成行动研究小组，确立行动团体和研究问题后，在行动实施阶段进行了三个阶段的研究学习：一是幼儿数学理论知识的学习：包括幼儿数学领域内容体系学习和幼儿数...
论文|对让·皮亚杰儿童发展理论中自我意识觉醒的分析.关于人如何形成自我意识的理论，对比书中提到的两种观点我认为相比于乔治·赫伯特·米德的观点比让·皮亚杰的论述更加有道理。.在解释儿童如何形成自己的认知的自我意识问题上，让·皮亚杰的观点...
儿童心理发展系列之二：埃里克森心理社会发展的八个阶段.埃里克森最早提出了“终生发展“和“终生教育“的观点，他认为，整合人格的过程是由贯穿一生的八个发展阶段组成的，每个阶段都有一个特定的发展任务在等待解决，每一个阶段又都在为下一阶段作准备，以便去适应社会组织以“某种传统方式“为他准备好了的社会任务。.在他的理论中，人的发展是持续一生...
毕业论文--父母教养方式对幼儿社会性发展的影响研究1前言家庭是儿童社会化最重要的基地。.不良的家庭环境和错误的教养方式，往往会使儿童学业失败、品德错误和行为异常，并对其社会性发展产生消极作用。.研究表明，儿童青少年学习不良、反社会行为、违法犯罪行为和家庭资源．家庭教育气氛、父母教养方式和心理环境等密切相关。.同时，父母对孩子...
1、小学阶段儿童的注意力不稳定、不持久，难于长时间地注意同一件事物，容易为一些新奇刺激所吸引。.凡是生动、具体、形象的事物，形式新颖，色彩鲜艳的对象，都比较容易引起学生的兴趣和吸引他们的注意。.2、小学阶段儿童注意的范围较…
一等奖幼儿园获奖教育论文《浅谈幼儿园主题生成活动的策略》.主题活动是围绕一个主题，针对幼儿的兴趣和已有经验，以幼儿为主体开展的教育活动，能够较好地满足幼儿的主体发展和探究兴趣。.在主题开展的大背景下，幼儿会因为某个关注点或已有经验...
儿童发展的机制是十分复杂的。“对不同幼儿园课程或教育方案与幼儿行为和发展关系的比较研究多采用相关研究方法，这种方法对一些影响研究结论的条件难以控制，因而常使研究者难以分辨研究结果与各种变量和条件之间的真正联系。
1.有助于在幼儿发展的关键期形成其正确的价值观念2.有助于健全幼儿人格发展3.有助于培养幼儿养成良好生活习惯其次对传统文化本身：从幼儿期开始进行国学教育是有利于优秀传统文化的进一步传承弘扬与发展。
国外的学者就幼儿期的界定上，更多的认为它是儿童期发展的一个阶段，譬如，弗洛伊德所提出的个性发展的性器期（3-6埃里克森人格发展理论中提出人格发展阶段的主动感对内疚感阶段又叫游戏期阶段（3-6二、父母教养方式父母教养方式是指父母从一个角度
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