发表服务
多媒体环境下历史教学论文摘要：一、多媒体环境下光彩夺目的历史课堂（一）历史课堂中，引人入胜的新课导入导入新课，一下子吸引住学生的目光，激发他们对本节课的兴趣是一节课成功的关键。在信息获取多样化的当今社会，单凭口舌、板书等单一的导入…
多媒体技术与历史教学的融合摘要：一、培养学生的学科素养教师可将自己制作的微课上传到网上，学生可随时随地利用智能手机、平板、电脑点播学习。微课短小精致，围绕一个中心主题重点分析讲述，有极大的自主选择空间，适合学生自学。在微课中学生与…
该文是论文提纲专业历史教学论文范文，主要论述了历史教学类本科毕业论文范文,与利用现代多媒体技术进行历史教学相关论文范文文献，适合历史教学及多媒体技术及多媒体方面的的大学硕士和本科毕业论文以及历史教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
实践证明，多媒体有着传统教学无法比拟的优越性，在现代教学中越来越体现其优势，特别是动态的演示更是传统教学所不能及的。多媒体教学逐渐占据了课堂教学，成为主要的手段，但是并不是说放弃传统教学，我们要运用历史学科中的评价方法来一分为二地辩证的看待，传统教学也有许多特色...
好文网为大家准备了关于多媒体技术的高中历史教学论文的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好多媒体技术的高中历史教学论文好文,希望可以帮助大家。更多关于多媒体技术的高中历史教学论文内容请关注好文网。ctrl+D请收藏!1转变教师教育观念，正确认识历史教学与多媒体技术应用间的关系在...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：多媒体辅助历史教学可以再现生动的历史场景,营造浓厚的历史氛围，激发学生的学习兴趣；可以全方位调动学生多种感官，促进学生思维能力的发展，巩固和掌握所学的史学知识；可以节省教学时间，扩大课堂容量。
3.2培养学生创新思维创新思维能力的培养是历史教学的重要目标，我们利用多媒体教学的直观性特点将抽象的问题形象化，进一步开阔了学生历史知识的视野；多媒体教学不仅使各种教学手段在课堂教学中得到应用，还可以调动学生动手、动脑的积极性，为培养学生创新思维能力提供了条件。
2.多媒体技术辅助初中历史教学有利于提高学生的学习能力和创新能力。学习能力和创新能力的培养一直是教学中的重要目标。在教学中要培养学生的学习能力，除了传统的教学手段外，新的多媒体教学能否更好地达到提高学习能力和创新能力的目的呢？
高中历史教学论文对多媒体教学手段的反思dearedu但是多媒体技术只是作为中学历史课堂教学的一个重要补充，而不是要代替传统的教学方式，。.传统教学手段也其有自身的长处，而且至今仍是确有成效且普遍运用的教学手段。.因此在教学过程中...
多媒体教学集声文图像于一体，知识量较大，声情并茂，从多方面刺激学生的感官，印象较为深刻，易于理解和记忆，给历史教学注入了新的生机和活力，可提高教学水平和效果，获得事半功倍的教学效果。1应用多媒体开展历史教学的特点1.1新颖性多媒体教学
多媒体环境下历史教学论文摘要：一、多媒体环境下光彩夺目的历史课堂（一）历史课堂中，引人入胜的新课导入导入新课，一下子吸引住学生的目光，激发他们对本节课的兴趣是一节课成功的关键。在信息获取多样化的当今社会，单凭口舌、板书等单一的导入…
多媒体技术与历史教学的融合摘要：一、培养学生的学科素养教师可将自己制作的微课上传到网上，学生可随时随地利用智能手机、平板、电脑点播学习。微课短小精致，围绕一个中心主题重点分析讲述，有极大的自主选择空间，适合学生自学。在微课中学生与…
该文是论文提纲专业历史教学论文范文，主要论述了历史教学类本科毕业论文范文,与利用现代多媒体技术进行历史教学相关论文范文文献，适合历史教学及多媒体技术及多媒体方面的的大学硕士和本科毕业论文以及历史教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
实践证明，多媒体有着传统教学无法比拟的优越性，在现代教学中越来越体现其优势，特别是动态的演示更是传统教学所不能及的。多媒体教学逐渐占据了课堂教学，成为主要的手段，但是并不是说放弃传统教学，我们要运用历史学科中的评价方法来一分为二地辩证的看待，传统教学也有许多特色...
好文网为大家准备了关于多媒体技术的高中历史教学论文的文章,好文网里面收集了五十多篇关于好多媒体技术的高中历史教学论文好文,希望可以帮助大家。更多关于多媒体技术的高中历史教学论文内容请关注好文网。ctrl+D请收藏!1转变教师教育观念，正确认识历史教学与多媒体技术应用间的关系在...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊摘要：多媒体辅助历史教学可以再现生动的历史场景,营造浓厚的历史氛围，激发学生的学习兴趣；可以全方位调动学生多种感官，促进学生思维能力的发展，巩固和掌握所学的史学知识；可以节省教学时间，扩大课堂容量。
3.2培养学生创新思维创新思维能力的培养是历史教学的重要目标，我们利用多媒体教学的直观性特点将抽象的问题形象化，进一步开阔了学生历史知识的视野；多媒体教学不仅使各种教学手段在课堂教学中得到应用，还可以调动学生动手、动脑的积极性，为培养学生创新思维能力提供了条件。
2.多媒体技术辅助初中历史教学有利于提高学生的学习能力和创新能力。学习能力和创新能力的培养一直是教学中的重要目标。在教学中要培养学生的学习能力，除了传统的教学手段外，新的多媒体教学能否更好地达到提高学习能力和创新能力的目的呢？
高中历史教学论文对多媒体教学手段的反思dearedu但是多媒体技术只是作为中学历史课堂教学的一个重要补充，而不是要代替传统的教学方式，。.传统教学手段也其有自身的长处，而且至今仍是确有成效且普遍运用的教学手段。.因此在教学过程中...
多媒体教学集声文图像于一体，知识量较大，声情并茂，从多方面刺激学生的感官，印象较为深刻，易于理解和记忆，给历史教学注入了新的生机和活力，可提高教学水平和效果，获得事半功倍的教学效果。1应用多媒体开展历史教学的特点1.1新颖性多媒体教学
发表服务