运用多媒体突破教学难点的探索与实践.黑龙江省大庆市杜蒙县烟筒屯镇中心学校张国庆.收藏文章.摘要:多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。.多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率...
可在物理教学中应用多媒体软件进行教学可以使一些抽象的、难理解的物理概念和规律变得直观、形象、生动、提高学生对物理过程和物理情景的想象力,从而突破物理教学难点,他们理解物理规律特别需要有充分的感性材料作基础.
如何运用多媒体技术突破教学中的难点.doc,如何运用多媒体技术突破教学中的难点摘要:多媒体技术在教学中的运用是现代教育技术的重要组成部分。在教学中具有传统教学手段所无法比拟的优势。合理运用多媒体技术于课堂教学之中,能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性,突破教学重难点。
谈多媒体技术在小学语文教学的应用摘要:摘要:文章从运用多媒体技术营造良好的教学氛围,调动学生的学习主动性;运用多媒体技术创设文本情境,加强学生对文本的理解感悟;运用多媒体技术突破教学重难点,降低重难点知识理解难度等四个方面论述了多媒体技术…
本科毕业论文(设计)论文题目:多媒体技术在中学物理教学中的应用孙运鑫学号:2012121211005物理学指导教师:职称:教授要:多媒体技术在中学物理教学中的应用有着有利于优化教学过程,有利于演示物理实验,有利于扩大课堂教学信息容量,有利于突破教学难点等诸多优势;本文…
徐珊山东省枣庄市峄城区苏堂小学摘要:课文教学的基本平台是课堂,随着科学技术的不断进步,随着课改的不断深入,在语文教学中,如果能合理地运用多媒体辅助课学教学,那么就能很好地激发学生学习和探究的兴趣,就能有效地突破教学重难点。
多媒体在语文教学中的作用论文关键词:语文数学;多媒体;激发兴趣;突破难点;拓宽视野;提高效率多媒体的介入给语文教学注入了新的活力,营造了一个图文并茂、生动真、视听说相结合的全新教学环境。
1什么是多媒体课件.多媒体课件是指通过辅助教师的“教”或促进学生自主的“学”来突破课堂教学中的重点、难点,从而提高课堂教学质量与效率的多媒体教学软件,即通常所说的计算机辅助教学(CAI)。.多媒体课件与传统的教材相比,不是简单的展示教学...
如何运用多媒体技术突破教学中的难点摘要:多媒体技术在教学中的运用是现代教育技术的重要组成部分。在教学中具有传统教学手段所无法比拟的优势。合理运用多媒体技术于课堂教学之中,能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性,突破教学重难点。
浅谈多媒体技术在课堂教学中的运用(论文)随着信息技术的日益激增和教育本身的迅速发展,现代教育的观念己由原来的“以教师为主,学生为辅”变为“以学生为主,教师为辅”的教育观念。
运用多媒体突破教学难点的探索与实践.黑龙江省大庆市杜蒙县烟筒屯镇中心学校张国庆.收藏文章.摘要:多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。.多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率...
可在物理教学中应用多媒体软件进行教学可以使一些抽象的、难理解的物理概念和规律变得直观、形象、生动、提高学生对物理过程和物理情景的想象力,从而突破物理教学难点,他们理解物理规律特别需要有充分的感性材料作基础.
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谈多媒体技术在小学语文教学的应用摘要:摘要:文章从运用多媒体技术营造良好的教学氛围,调动学生的学习主动性;运用多媒体技术创设文本情境,加强学生对文本的理解感悟;运用多媒体技术突破教学重难点,降低重难点知识理解难度等四个方面论述了多媒体技术…
本科毕业论文(设计)论文题目:多媒体技术在中学物理教学中的应用孙运鑫学号:2012121211005物理学指导教师:职称:教授要:多媒体技术在中学物理教学中的应用有着有利于优化教学过程,有利于演示物理实验,有利于扩大课堂教学信息容量,有利于突破教学难点等诸多优势;本文…
徐珊山东省枣庄市峄城区苏堂小学摘要:课文教学的基本平台是课堂,随着科学技术的不断进步,随着课改的不断深入,在语文教学中,如果能合理地运用多媒体辅助课学教学,那么就能很好地激发学生学习和探究的兴趣,就能有效地突破教学重难点。
多媒体在语文教学中的作用论文关键词:语文数学;多媒体;激发兴趣;突破难点;拓宽视野;提高效率多媒体的介入给语文教学注入了新的活力,营造了一个图文并茂、生动真、视听说相结合的全新教学环境。
1什么是多媒体课件.多媒体课件是指通过辅助教师的“教”或促进学生自主的“学”来突破课堂教学中的重点、难点,从而提高课堂教学质量与效率的多媒体教学软件,即通常所说的计算机辅助教学(CAI)。.多媒体课件与传统的教材相比,不是简单的展示教学...
如何运用多媒体技术突破教学中的难点摘要:多媒体技术在教学中的运用是现代教育技术的重要组成部分。在教学中具有传统教学手段所无法比拟的优势。合理运用多媒体技术于课堂教学之中,能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性,突破教学重难点。
浅谈多媒体技术在课堂教学中的运用(论文)随着信息技术的日益激增和教育本身的迅速发展,现代教育的观念己由原来的“以教师为主,学生为辅”变为“以学生为主,教师为辅”的教育观念。