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因此初中数学教师一定要加强基本概念的教学，要从基本概念入手帮助学生突破学习内容中的重难点，从而在提升孙维东北师范大学附属中学130000摘要：数学概念在整个学科内容中具有核心地位，是建立数学法则、公式、定理等的基础，也是数学思维、交流的工具。
巧用信息技术突破初中数学教学难点.巧用信息技术突破初中数学教学难点中学生的抽象思维能力不是很好，而对于一些空间想象更是吃力，传统的教学方法在讲授重难点时，总是显得“力不足”。.信息技术中多媒体形象生动、声形结合，能变直觉为感知，能...
（二）突破教学重难点想要提高初中生的数学成绩，教师就要想方设法，带领学生突破数学知识中的重点和难点内容。然而，初中数学课堂的时间是有限的，但是通过微课可以节省教师在课堂中反复强调重点知识的时间。
突出重点突破难点近年来，初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外，“动态探索题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不同，但题型...
难点不突破，学生知识体系就会出现断层，难点不突破，就会直接影响到学生的学习兴趣和信心，物理教学工作就很难顺利开展。【物理教学中难点突破的方法与措施论文】相关文章：1.如何突破初中物理电学中的重难点2.高中物理中解题方法措施论文3.小学音乐
初中数学到底怎么才能学好？这是很多同学都纠结的问题…今天给大家分享初中数学重难点以及各年级学习数学要注意哪些“坑”…本文建议家长收藏给孩子学习！人教版初中数学·各年级重难点分析★七年级教材重难点…
12月5日至6日，初中部政史地生教研组开展了以“遵循认知规律，探究教学重难点突破策略”为主题的青年教师汇报课研讨活动。本次汇报课由地理组蔡燕燕老师和生物组王芳老师担任授课老师。洪校长及各部门领导、政史地生组全体老师参与本次活动。
初中历史教学重难点问题突破方法探究随着中小学课堂教学改革的逐步深入，新的教学理念、教学模式已经初步形成，而在教学过程中呈现的重难点问题，已成为教学改革中对教师教学水平和能力检…
初中历史教学重难点问题突破方法探究.【摘要】：随着中小学课堂教学改革的逐步深入,新的教学理念、教学模式已经初步形成,而在教学过程中呈现的重难点问题,已成为教学改革中对教师教学水平和能力检验的重要步骤。.该文通过对这一问题的探究,提出了...
初中语文教学重难点突破分析教学重难点的确定是教师进行教学设计时必须面对和进行的工作，而能否正确的确定教学的重、难点是高效率语文教学的前提，是提高语文课堂教学质量的重要保障和…
因此初中数学教师一定要加强基本概念的教学，要从基本概念入手帮助学生突破学习内容中的重难点，从而在提升孙维东北师范大学附属中学130000摘要：数学概念在整个学科内容中具有核心地位，是建立数学法则、公式、定理等的基础，也是数学思维、交流的工具。
巧用信息技术突破初中数学教学难点.巧用信息技术突破初中数学教学难点中学生的抽象思维能力不是很好，而对于一些空间想象更是吃力，传统的教学方法在讲授重难点时，总是显得“力不足”。.信息技术中多媒体形象生动、声形结合，能变直觉为感知，能...
（二）突破教学重难点想要提高初中生的数学成绩，教师就要想方设法，带领学生突破数学知识中的重点和难点内容。然而，初中数学课堂的时间是有限的，但是通过微课可以节省教师在课堂中反复强调重点知识的时间。
突出重点突破难点近年来，初中数学的“方程”、“函数”、“直线型”一直是中考重点内容。“方程思想”、“函数思想”贯穿于试卷始终。另外，“动态探索题”、“方案设计”、“动手操作”等问题也是近几年中考的热点题型，这些中考题大部分来源于课本，有的对知识性要求不同，但题型...
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12月5日至6日，初中部政史地生教研组开展了以“遵循认知规律，探究教学重难点突破策略”为主题的青年教师汇报课研讨活动。本次汇报课由地理组蔡燕燕老师和生物组王芳老师担任授课老师。洪校长及各部门领导、政史地生组全体老师参与本次活动。
初中历史教学重难点问题突破方法探究随着中小学课堂教学改革的逐步深入，新的教学理念、教学模式已经初步形成，而在教学过程中呈现的重难点问题，已成为教学改革中对教师教学水平和能力检…
初中历史教学重难点问题突破方法探究.【摘要】：随着中小学课堂教学改革的逐步深入,新的教学理念、教学模式已经初步形成,而在教学过程中呈现的重难点问题,已成为教学改革中对教师教学水平和能力检验的重要步骤。.该文通过对这一问题的探究,提出了...
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