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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]随着计算机在我国的普及,多媒体辅助教学法在英语教学中的应用越来越广泛,它作为一种有效的教学辅助手段,能高密度、大容量地对学生进行信息传输,提高学生兴趣,激发学生思维,最大限度地提高课堂教学效果。
初中英语教学论文浅谈运用多媒体辅助英语教学wwdeareduStevick提出：“情感信息与其它各种信息如视觉、语言、听觉、嗅觉信息一并储存在大脑中，人脑在处理信息时，长时记忆和工作记忆之间形成双向交流。.当新信息与旧信息建立联系时，情感信息与...
论文主要由五个部分组成:第一部分:介绍了本课题研究提出的背景,本课题研究的内容,研究的意义以及研究的独特之处.第二部分:介绍了多媒体辅助教学和幼儿英语教学领域的相关概念,总结了国内外多媒体辅助教学,多媒体技术用于幼儿英语教育的研究...
多媒体辅助教学下大学英语教学改革论文.doc,多媒体辅助教学下大学英语教学改革论文摘要：文章就多媒体辅助教学的理论基础，以及如何处理多媒体辅助教学及传统教学模式的关系和教师在多媒体教学中所面临的挑战进行了简要的浅述。关键词：教学改革；多媒体；建构主义；教师地位随着教学...
多媒体辅助英语教学可以用来设计全新的整体教学过程和交互性、个性化的教学方式,它把教师的教学过程和学生的学习过程紧密地融为一体,促使教师对教学构想产生新的创意,促进教学过程发生根本的变化,形成教师、学生、教材和教学方法的新组合。
本文重点研究三个方面的内容：高中英语课堂中，多媒体辅助教学能否有助于提高学生的各项学习指标；教师使用多媒体辅助教学过程中反映出的问题有哪些；多媒体辅助教学中存在哪些弊端，我们怎样规避这些弊端。.青州第三中学高二级部2.5班、2.6班参加了...
近年来,随着计算机网络技术和信息技术的飞速发展,多媒体技术辅助外语教学已逐渐成为大学英语教学的发展趋势。国家教育部教育司2004年1月颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《要求》)明确指出,“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授...
现代教育技术不断发展的今天，多媒体技术辅助英语教学作为现代教育技术之一，其地位逐渐上升，手段日趋成熟。然而在实际英语教学过程中会出现很多新问题，这就要求教师们具备一定的探索精神，迎难而上，不断总结经验，扬长避短。同时也应清醒认识到多媒体技术是一种辅助手段，不可...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊林夏旋广东省汕尾市海丰县海城镇新城小学645100摘要：新课程标准提倡多媒体要在小学英语教学中合理的应用，多媒体作为现代信息传播的主要载体，把各类信息元素多层面，形象化的展示出来，使学生产生新奇感，为我们教师...
笔者在多年的教学中体会到，在英语课堂教学中合理地使用好多媒体辅助教学应注意以下4个方面的问题：.一、注意课件风格和教师教学风格的一致性.多媒体辅助教学的关键在于课件。.离开课件，再好的硬件设施也只能成为摆设。.因而课件必须充分展现教师...
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初中英语教学论文浅谈运用多媒体辅助英语教学wwdeareduStevick提出：“情感信息与其它各种信息如视觉、语言、听觉、嗅觉信息一并储存在大脑中，人脑在处理信息时，长时记忆和工作记忆之间形成双向交流。.当新信息与旧信息建立联系时，情感信息与...
论文主要由五个部分组成:第一部分:介绍了本课题研究提出的背景,本课题研究的内容,研究的意义以及研究的独特之处.第二部分:介绍了多媒体辅助教学和幼儿英语教学领域的相关概念,总结了国内外多媒体辅助教学,多媒体技术用于幼儿英语教育的研究...
多媒体辅助教学下大学英语教学改革论文.doc,多媒体辅助教学下大学英语教学改革论文摘要：文章就多媒体辅助教学的理论基础，以及如何处理多媒体辅助教学及传统教学模式的关系和教师在多媒体教学中所面临的挑战进行了简要的浅述。关键词：教学改革；多媒体；建构主义；教师地位随着教学...
多媒体辅助英语教学可以用来设计全新的整体教学过程和交互性、个性化的教学方式,它把教师的教学过程和学生的学习过程紧密地融为一体,促使教师对教学构想产生新的创意,促进教学过程发生根本的变化,形成教师、学生、教材和教学方法的新组合。
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近年来,随着计算机网络技术和信息技术的飞速发展,多媒体技术辅助外语教学已逐渐成为大学英语教学的发展趋势。国家教育部教育司2004年1月颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《要求》)明确指出,“各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授...
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笔者在多年的教学中体会到，在英语课堂教学中合理地使用好多媒体辅助教学应注意以下4个方面的问题：.一、注意课件风格和教师教学风格的一致性.多媒体辅助教学的关键在于课件。.离开课件，再好的硬件设施也只能成为摆设。.因而课件必须充分展现教师...
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