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“一题多解与一题多变”在培养学生思维能力中的应用文/许露丹（许兴华数学/选编）【摘要】在数学教学过程中，以常见问题的求解与思考为例，通过一题多解、一题多变，逐步培养学生的思维能力。【关键词】一题多…
“一题多解、多变”练思维“多解、多题归一”悟本质+申请认证文档贡献者维普资讯网中国最大最早的专业内容网站000.0文档数浏览总量总评分相关文档推荐拓展思维,一题多变,多题...458人阅读...
通过一题多解，可有效的培养学生从灵活转换的角度来解题的能力，同时提炼出最佳解法，优化解题思路。教学中适当的进行一题多解，可以激发学生去发现和去创造的强烈欲望，加深学生对所学知识的深刻理解，训练学生对数学思想和数学方法的灵活运用，锻炼学生解题的灵活性，发展学生的...
摘要:纵观近年高考数学试题，可以看出，立体几何解答题是历年高考的必考题型。分值一般12分，难度属容易或中档题。学生得分率较高，但失分率也高。本文就2011年高考数学真题为例，对立体几何解答题作一些归类。关于立体几何解答题可以归类为一题多解与多题一解，即一类题有多种...
什么是一题多解呢？简而言之，一题多解就是用不同的方法和策略去解决同一个问题，而且所得出的结果都是一样的，在小学数学教学过程中，培养学生一题多解的能力，可以有效的培养学生探究问题的能力，从多个角度、多个思维出发，加深对所学内容的理解
随着年级的不断增长，在数学这一科目上十分有必要的对应用题有个充分理解和课后的强化训练，小学高年级数学应用题教学已逐渐转化成为了课堂教学中的重点和难点。因此教师需要对传统的教学方式做出相应的改变，积极探索当今更加高效的教学方式，这样才能从本
高三数学复习课多元变式教学研究与实践,高三,数学,复习课,多元变式,研究。变式教学是我国传统和典型的教学方式。然而,一直以来在数学课堂教学中以一题多解,一题多变为主的变式教学让学生不断接受题海训...
这篇导数论文范文属于论文题目免费优秀学术论文范文,导数相关硕士学位论文,与一道课本例题“一题多解”对学生数学思想方法的培养相关论文选题大全。适合导数及函数及数学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及导数相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
关于课题研究中期报告撰写要求及范例课题简介：课题由来、课题界定、研究目标、研究内容。研究情况：按时间顺序或内容板块有条理地说明研究工作的开展情况；有详有略、有主有次地陈述研究过程中做了什么、怎么做…
解题方法解答疑难困惑，优化解题思路。本栏目旨在对较难的数学问题，从不同的角度，以新奇的思路、奇妙的方法进行解答，力求思路清晰，方法多样，达到一题多解、一题秒解的目的。学业评估提供学法指导，优化评估方式。
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