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对构建幼儿园园本课程的思考的论文.【摘要】幼儿园园本课程的构建，不仅要考虑到儿童身心发展的需要，而且应该力求为儿童提供更加广阔的发展空间,课程评价也应由过去单一化的评价模式转向多元化评价模式，多角度地促进儿童个性的全面发展。.教育由...
幼儿园园本课程开发的思考和实践-论文.doc,幼儿园园本课程开发的思考和实践学习时间：2012年9月25日文章来源：网络资料【内容提要】园本课程就是以法律法规及相关政策为指导，以幼儿园现实的环境和条件为背景，以幼儿现实的需要为出发点，以幼儿园教师为主体构建的课程。
幼儿园园本课程的探索又该如何进行？我园从2012年建园开始就致力于探索一套立足我园实际情况，体现园所特色的园本课程，本文主要阐述的就是这三年来我园探索园本课程的情况以及笔者的一些思考。一、概念界定
幼儿园课程园本化——基于课程领导的思考硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。硕士论..
二、幼儿园园本课程创生的价值.依据向海英对幼儿园课程创生的理解，幼儿园课程创生是“幼儿园教师根据儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进儿童多方面经验有效增长和建构，实现儿童全面、主动而又富有个性...
园本课程的开发对幼儿园以及幼儿教师来说，是一项重大的挑战。目前我国多数幼儿园的师资来源主要是一些幼师学校，学历多为专科或者高中，许多幼儿教师甚至一直错误地把上课当作幼儿园课程的唯一方式，把幼儿用书当作幼儿园课程的唯一资源，这种认知使他们在开发园本课程时困难重重。
幼儿园课程现状与思考（论文）摘要：在世界全球化、一体化的今天，我国幼儿园的课程改革呈现一种对现有幼儿园课程进行反思、对一些主流的教育观念进行质疑并崇尚多元性和差异性的思维方式，幼儿园课程改革呈现多元化。
幼儿园进行园本课程开发也是提升课程品质的重要途径，较于传统课程而言更具有操作性和科学性。.三、幼儿园园本课程开发策略.幼儿园课程是为了帮助幼儿习得有益的学习经验、最终促进其身心全面和谐发展的各种活动。.《纲要》中提出"教育活动是老师...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊郑春娜广东省珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园摘要：幼儿教育阶段对于学生的认知能力与素养发展有着至关重要的影响，现代化教学理念下倡导从幼儿的生活实际入手开展教学活动，基于上述原因，幼儿园应当加强对回归生活课程...
我们对园本课程的基本界定是：园本课程是以法律法规及相关政策为指导，以幼儿园现实的环境和条件为背景，以幼儿现实的需要为出发点，以幼儿园教师为主体构建的课程。园本课程不是可以无视法律法规的，尤其是法规中关于促进幼儿全面和谐发展的宗旨必须坚决地彻执行。
对构建幼儿园园本课程的思考的论文.【摘要】幼儿园园本课程的构建，不仅要考虑到儿童身心发展的需要，而且应该力求为儿童提供更加广阔的发展空间,课程评价也应由过去单一化的评价模式转向多元化评价模式，多角度地促进儿童个性的全面发展。.教育由...
幼儿园园本课程开发的思考和实践-论文.doc,幼儿园园本课程开发的思考和实践学习时间：2012年9月25日文章来源：网络资料【内容提要】园本课程就是以法律法规及相关政策为指导，以幼儿园现实的环境和条件为背景，以幼儿现实的需要为出发点，以幼儿园教师为主体构建的课程。
幼儿园园本课程的探索又该如何进行？我园从2012年建园开始就致力于探索一套立足我园实际情况，体现园所特色的园本课程，本文主要阐述的就是这三年来我园探索园本课程的情况以及笔者的一些思考。一、概念界定
幼儿园课程园本化——基于课程领导的思考硕士论文是硕士研究生所撰写的学术论文，具有一定的理论深度和更高的学术水平，更加强调作者思想观点的独创性，以及研究成果应具备更强的实用价值和更高的科学价值。硕士论..
二、幼儿园园本课程创生的价值.依据向海英对幼儿园课程创生的理解，幼儿园课程创生是“幼儿园教师根据儿童的兴趣、需要和发展实际，结合幼儿园现状，创造性地开发和实施课程，以促进儿童多方面经验有效增长和建构，实现儿童全面、主动而又富有个性...
园本课程的开发对幼儿园以及幼儿教师来说，是一项重大的挑战。目前我国多数幼儿园的师资来源主要是一些幼师学校，学历多为专科或者高中，许多幼儿教师甚至一直错误地把上课当作幼儿园课程的唯一方式，把幼儿用书当作幼儿园课程的唯一资源，这种认知使他们在开发园本课程时困难重重。
幼儿园课程现状与思考（论文）摘要：在世界全球化、一体化的今天，我国幼儿园的课程改革呈现一种对现有幼儿园课程进行反思、对一些主流的教育观念进行质疑并崇尚多元性和差异性的思维方式，幼儿园课程改革呈现多元化。
幼儿园进行园本课程开发也是提升课程品质的重要途径，较于传统课程而言更具有操作性和科学性。.三、幼儿园园本课程开发策略.幼儿园课程是为了帮助幼儿习得有益的学习经验、最终促进其身心全面和谐发展的各种活动。.《纲要》中提出"教育活动是老师...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊郑春娜广东省珠海市金湾区三灶镇中心幼儿园摘要：幼儿教育阶段对于学生的认知能力与素养发展有着至关重要的影响，现代化教学理念下倡导从幼儿的生活实际入手开展教学活动，基于上述原因，幼儿园应当加强对回归生活课程...
我们对园本课程的基本界定是：园本课程是以法律法规及相关政策为指导，以幼儿园现实的环境和条件为背景，以幼儿现实的需要为出发点，以幼儿园教师为主体构建的课程。园本课程不是可以无视法律法规的，尤其是法规中关于促进幼儿全面和谐发展的宗旨必须坚决地彻执行。
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