对视唱练耳作为音乐基础学科的前瞻性思考-新世纪的十年,中国的视唱练耳教学迈入了空前繁荣的发展时期。随着音乐专业学生招生人数的扩充,以及全国各级艺术院校的建设,人们对视唱练耳的教学需求日益增…
在小学对音乐的学习中,视唱练耳能力的培养与训练是必要的。对视唱练耳的训练与学习可以让学生初步学会表达音乐的速度、力度等因素以及对自己所学习和所唱的歌曲的音高、节奏等因素进行校正。辅之以简单的乐理知识对学生读谱能力、音乐听觉进行训练。
基本乐理与视唱练耳整合课程的教学探究——音乐论文.现如今高校音乐课程改革不断开展、深入,各高校就音乐教学资源展开全面推进整合举措,基本乐理与视唱练耳整合课程便是其中重要的内容,其能够极大地摆脱单门学科教学所处的局限性,促进学生音乐...
浅析视唱练耳学科理论建设的哲学基础论文.doc,浅析视唱练耳学科理论建设的哲学基础论文..毕业论文关键词:视唱练耳学科理论建设哲学基础形而上论文摘要:一个学科没有“形而上学”的道,仅凭经验总结是不能构建出完整的基础学科理论体系的。
视唱以及练耳教学是非常重要的,它主要涉及到了三方面的内容,分别是一些基本的乐理知识、认识五线谱和视唱以及听面音高,而教学中欠缺这一方面的教学,就会使学生不能拥有良好的基础开展今后的音乐学习。二、增强视唱训练,充分解决学生的音准
视唱练耳课程与音乐审美心理关系研究精心收集的各类精品文档,欢迎下载!东北师范大学硕士学位论文视唱练耳课程与音乐审美心理关系研究姓名:童玲申请学位级别:硕士专业:音乐学指导教师:尹正文20080601视唱练耳是音乐学习的基本乐科,其基本内容包括视唱、听写、乐理和听觉分析。
EarMaster不仅适用学音乐的学生,音乐爱好者,甚至是音乐专业人员,都能从这款软件中受益。通过专业、系统的视唱练耳培训考试,让我们完善音乐理论,提升音乐素养,向成为音乐家迈进。可以说,世界各地的音乐学院正在使用EarMaster这款软件,并对它青睐有加。
正确解读视唱练耳在音乐学习中的重要作用.视唱练耳(sign-singingandear-training),也就是看着谱子演唱和耳朵听力训练,单从字面上理解就是看谱即唱和听觉训练,但我们不能仅从字面上理解,它是一门综合性的音乐训练科目,包括乐理、视唱…
因此,元认知对视唱练耳学习极其重要。该文以元认知理论和学习策略理论为基础,采用了文献检索法,问卷调查法,逻辑分析法,访谈法,对比分析法等调查研究方法,结合教学的具体实验,从元认知知识、元认知体验、元认知监控三个方面对元认知学习策略在高师视唱练耳教学中的应用问题进行了初步的...
音乐认知心理学视野下的视唱练耳教学.摘要:现阶段,在音乐教学工作的发展过程中,视唱练耳已经成为一项必要的专业课程,视唱练耳教学工作能够对学生的音乐听觉进行训练,进而能够对学生的音乐素质进行有效培养,具有十分重要的积极意义。.文章...
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在小学对音乐的学习中,视唱练耳能力的培养与训练是必要的。对视唱练耳的训练与学习可以让学生初步学会表达音乐的速度、力度等因素以及对自己所学习和所唱的歌曲的音高、节奏等因素进行校正。辅之以简单的乐理知识对学生读谱能力、音乐听觉进行训练。
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因此,元认知对视唱练耳学习极其重要。该文以元认知理论和学习策略理论为基础,采用了文献检索法,问卷调查法,逻辑分析法,访谈法,对比分析法等调查研究方法,结合教学的具体实验,从元认知知识、元认知体验、元认知监控三个方面对元认知学习策略在高师视唱练耳教学中的应用问题进行了初步的...
音乐认知心理学视野下的视唱练耳教学.摘要:现阶段,在音乐教学工作的发展过程中,视唱练耳已经成为一项必要的专业课程,视唱练耳教学工作能够对学生的音乐听觉进行训练,进而能够对学生的音乐素质进行有效培养,具有十分重要的积极意义。.文章...