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自制电磁铁实验报告.pptx,实验名称：自制电磁铁、电磁铁的性质实验器材：铁钉、电池、导线、大头针等实验步骤：1、将带有绝缘层的导线紧密地绕在一枚铁钉上，至少绕30圈。2、将导线与电池组成电路后，用铁钉接触大头针。3、断开电源，观察铁钉上的大头针。
电磁铁的磁力(一)实验报告单.doc,学生分组实验报告单年月日姓名年级实验教师实验课题实验名称实验目的实验器材实验过程检验电磁铁磁力大小与线圈圈数关系的实验。实验步骤：1、组装电路。2、制作线圈圈数不一（10圈、30圈、60圈）的电磁铁三个。
选择高质量的文档提供给您电磁铁磁力实验时间：2013年11月11日实验名称：电磁铁磁力目的：通过实验设计验证电磁铁的磁力与线圈数和电流有关实验设备：电池电池盒多条短绝缘线长绝缘线引脚内容：首先，组装一个正常电路，用电磁铁吸引引脚，重复三次，,新文库网xinwenku
电磁铁实验报告单第小组组长：组员：实验目标：1、通过实验了解电磁铁的性质，接通电流产生磁性，断开电流，磁性消失。2、通过实验知道电磁铁的磁性与那些因素有关系。3、了解电磁铁在生活中的应用。4、养成认真细致、合作研究的品质。
实验器材：电磁铁、电源、开关、粗细不一的导线若干、金属线圈若干、大头针若干。实验步骤：1.研究电磁铁的磁力大小是否与铁芯长短有关，通过改变相同横截面积的铁芯长短进行通电（控制变量法），通过吸起大头针的数量来记录数据。
篇四：实验优质课《玩转电磁铁》教案和实验报告单.1、让学生了解电磁铁的构成和性质。.2、使学生知道电磁铁的原理，认识到电磁铁磁性强弱与哪些因素有关，培养学生的动手实验能力。.重点：了解电磁铁有通电产生磁性、断电磁性消失的基本性质...
实验名称：影响电磁铁磁力大小的因素实验准备：电池、电池盒、铁钉、导线、回形针实验猜想：电磁铁的磁力可能与铁钉的粗细、电池的节数、导线的粗细、绕线圈数有关。实验过程：1、把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，接通电路之后用铁钉去吸回形针。
【摘要】由于采用经验公式的结构设计方法较为粗略,建立了比例电磁铁磁场的数学模型,利用有限元方法探讨了比例电磁铁的行程力特性,并通过实验进行了验证。在此基础上,对影响比例电磁铁行程力特性的衔铁长度、径向间隙、隔磁角、隔磁曲线以及导套厚度等主要结构参数进行了分析。
研究影响电磁铁磁性强弱因素.doc,PAGE/NUMPAGES新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网第3节研究影响电磁铁磁性强弱的因素教学目标：1、经过对电磁铁结构的分析，能猜测影响电磁铁磁性强弱的因素2、知道在影响因素较多时...
1,摆的实验报告和电磁铁的实验报告名称：摆的特征材料：铁架台、细线、同样大的螺帽步骤：1、用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上（A、同一重物和同一摆长；B、摆长一样和重物的轻重不一样；C、摆长不一样，重物轻重一样）
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实验名称：影响电磁铁磁力大小的因素实验准备：电池、电池盒、铁钉、导线、回形针实验猜想：电磁铁的磁力可能与铁钉的粗细、电池的节数、导线的粗细、绕线圈数有关。实验过程：1、把导线按照一个方向缠绕在大铁钉上，接通电路之后用铁钉去吸回形针。
【摘要】由于采用经验公式的结构设计方法较为粗略,建立了比例电磁铁磁场的数学模型,利用有限元方法探讨了比例电磁铁的行程力特性,并通过实验进行了验证。在此基础上,对影响比例电磁铁行程力特性的衔铁长度、径向间隙、隔磁角、隔磁曲线以及导套厚度等主要结构参数进行了分析。
研究影响电磁铁磁性强弱因素.doc,PAGE/NUMPAGES新世纪教育网精品资料版权所有@新世纪教育网第3节研究影响电磁铁磁性强弱的因素教学目标：1、经过对电磁铁结构的分析，能猜测影响电磁铁磁性强弱的因素2、知道在影响因素较多时...
1,摆的实验报告和电磁铁的实验报告名称：摆的特征材料：铁架台、细线、同样大的螺帽步骤：1、用线的一端栓住螺帽，另一端在铁架台的支棒上（A、同一重物和同一摆长；B、摆长一样和重物的轻重不一样；C、摆长不一样，重物轻重一样）
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