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对中学地理校本课程开发现状的研究，可以加深人们对校本课程的概念、价值、校本课程开发影响因素及开发过程等相关知识的了解，在发现地理校本课程开发过程中存在问题的基础上寻找解决策略，拓展了地理校本课程在课程目标确立、课程内容组织、课程实施及课程评价等诸多方面的理论研究...
这篇地理教育论文范文属于政治免费优秀学术论文范文,地理教育类毕业论文范文,与地理校本课程的开发相关毕业论文模板。适合地理教育及地理学科及课程方面的的大学硕士和本科毕业论文以及地理教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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中学地理校本课程开发的理论与实践研究-校本课程开发的思想源于二十世纪六七十年代的西方发达国家。它的产生主要是针对国家课程开发的弊端,要求以学校为基地进行课程开发,实现课程决策的民主化。长久以来,我国中学地理课程一直由国家...
地理校本课程开发的案例分析_地理教学案例分析第8章地理校本课程开发的案例分析现代充满差异性和多元化的社会需要多层次、多规格和多类型的课程教育。20世纪80年代初，英国、澳大利亚等一些工业化国家都将校本课程开发成为学校课程的主导形式。
知乎干货文章推荐：在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文？论文查重如何做到查重率6%以下？[1]王盈.初中地理实验型微课的设计与应用[D].安庆师范大学,2020.[2]梁娇祝.汉字字源、…
人文地理学按其发展顺序，可分为古代、近代、现代三个阶段。在此小编精心为大家挑选的人文地理毕业论文题目供大家参考。1、论城市现代化背景下古都地名生存困境与对策2、地名的旅游价值和文化价值3、权力的空间意象--《癌症楼》的新文化地理解读4、都
硕士博士毕业论文—基于地理实践力培养的校本课程研究摘要第1-7页ABSTRACT第7-9页1.绪论第13-19页1.1研究背景与意义第13-14页
如何开发地理校本课程从这篇文章，结合你校的情况我校地理校本课程开发初探摘要：新课程管理的三级体制，赋予了广大教师更广阔的课程开发的天地。学校可以根据学校内外教育、教学资源和学生、老师的特点，通过各种方式，如选择、改编、整
地理课程与教学论(李家清)笔记.doc,绪论南京十二中王宝剑一、地理课程与教学之间的关系1、共同指向关系地理课程目标与地理教学目标存在内在的联系，课程与教学目标需要通过教学来实现。2、补充创建关系课程标准是基本要求，以行为目标方式表述，目标是静态的，但是地理教学时动态的...
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