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高中地理教学有效性浅谈摘要：【摘要】随着教育改革的不断深入，对高中地理教学的主要方向也进行了明确，也就是打破传统的教学方法，改变传统的教学观念，实施素质教育。这就说明高中地理教师在教学的过程中要积极的培养学生自主学习的能力，并且…
高中地理教学论文浅谈地理课堂学生活动的有效性dearedu地理教学中关于地球的运动考查的是空间感知和空间想象能力，对于刚入学的高中学生来说的确有点难度，很难让学生一下子形成空间表象和空间概念，甚至进行空间思维与空间想象。
高中地理教学有效性探讨论文摘要：新课程改革不断地深入，教师越来越重视教学的有效性，为教学质量提供重要保障。教师在地理课堂上，应提升自己的创新意识，归纳总结优秀的教学方式，进而提升地理教学的有效性。本文主要研究高中地理教学的现状，并相应地提出提升地理教学质量的方式...
高中地理教学有效性提高策略探讨摘要：摘要：高中地理知识的学习能够丰富学生在地理方面的知识，同时学生可以利用地理知识获得进步与发展。当下高中地理课堂的教学出现效率低、质量低的现象，主要是由很多种因素导致的，当然其中最为主要的因素是思维能力…
摘要：地理属于文科中的理科，学习过程中既需要文科性记忆力，也需要理科的逻辑思维能力，所以很多初中生学起来都比较困难，对于地理课也没有什么兴趣，这就导致初中地理课堂无法发挥其有效性。然而，学好地理是每个
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]地理课程是中职教育教学阶段中一门十分重要的课程，绝大部分的中职学生年龄相对来说较小，其身心及知识量、认知能力、理解能力等都处于成长与发展阶段，而通过地理学科的学习能够让学生对世界各地的文化及地理环境...
为了提高地理课堂教学的有效性，教师首先需要从兴趣的角度出发，提高教学的趣味性。从初中生的兴趣特点来看，他们对于一些图片、视频、小游戏等是十分感兴趣的，为此教师可以在地理课堂教学中要融入这些因素，有效实现激趣的目的。
二、地理课堂教学有效性的几个教学技术层面问题新课改背景下的地理课堂，实施有效教学需把握如下几方面问题：1.地理课程标准与教材之间的关系课程标准是实施教学、实施评价的依据，是教材编写的依据，也是实现有效教学的依据。
高中地理教学论文谈对地理课堂的有效掌控dearedu二、兴趣掌控高中地理教学论文谈对地理课堂的有效掌控dearedu兴趣指人们积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向，是推动学生进行学习活动的内在动力。
本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生、生生互动交流环节所占的时间较少，学生自主学习所占的时间较少；在课堂纪律管理中，没有结合地理...
高中地理教学有效性浅谈摘要：【摘要】随着教育改革的不断深入，对高中地理教学的主要方向也进行了明确，也就是打破传统的教学方法，改变传统的教学观念，实施素质教育。这就说明高中地理教师在教学的过程中要积极的培养学生自主学习的能力，并且…
高中地理教学论文浅谈地理课堂学生活动的有效性dearedu地理教学中关于地球的运动考查的是空间感知和空间想象能力，对于刚入学的高中学生来说的确有点难度，很难让学生一下子形成空间表象和空间概念，甚至进行空间思维与空间想象。
高中地理教学有效性探讨论文摘要：新课程改革不断地深入，教师越来越重视教学的有效性，为教学质量提供重要保障。教师在地理课堂上，应提升自己的创新意识，归纳总结优秀的教学方式，进而提升地理教学的有效性。本文主要研究高中地理教学的现状，并相应地提出提升地理教学质量的方式...
高中地理教学有效性提高策略探讨摘要：摘要：高中地理知识的学习能够丰富学生在地理方面的知识，同时学生可以利用地理知识获得进步与发展。当下高中地理课堂的教学出现效率低、质量低的现象，主要是由很多种因素导致的，当然其中最为主要的因素是思维能力…
摘要：地理属于文科中的理科，学习过程中既需要文科性记忆力，也需要理科的逻辑思维能力，所以很多初中生学起来都比较困难，对于地理课也没有什么兴趣，这就导致初中地理课堂无法发挥其有效性。然而，学好地理是每个
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]地理课程是中职教育教学阶段中一门十分重要的课程，绝大部分的中职学生年龄相对来说较小，其身心及知识量、认知能力、理解能力等都处于成长与发展阶段，而通过地理学科的学习能够让学生对世界各地的文化及地理环境...
为了提高地理课堂教学的有效性，教师首先需要从兴趣的角度出发，提高教学的趣味性。从初中生的兴趣特点来看，他们对于一些图片、视频、小游戏等是十分感兴趣的，为此教师可以在地理课堂教学中要融入这些因素，有效实现激趣的目的。
二、地理课堂教学有效性的几个教学技术层面问题新课改背景下的地理课堂，实施有效教学需把握如下几方面问题：1.地理课程标准与教材之间的关系课程标准是实施教学、实施评价的依据，是教材编写的依据，也是实现有效教学的依据。
高中地理教学论文谈对地理课堂的有效掌控dearedu二、兴趣掌控高中地理教学论文谈对地理课堂的有效掌控dearedu兴趣指人们积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向，是推动学生进行学习活动的内在动力。
本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生、生生互动交流环节所占的时间较少，学生自主学习所占的时间较少；在课堂纪律管理中，没有结合地理...
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