发表服务
本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生、生生互动交流环节所占的时间…
高中地理教学有效性提高策略探讨摘要：摘要：高中地理知识的学习能够丰富学生在地理方面的知识，同时学生可以利用地理知识获得进步与发展。当下高中地理课堂的教学出现效率低、质量低的现象，主要是由很多种因素导致的，当然其中最为主要的因素是思维能力…
摘要：在现阶段我国高中地理教育教学过程之中，因为以往教学模式的影响较为深远，进而导致现阶段课堂教学的整体效率比较低下。面对此种基本情况，本篇文章根据我们国家现在这一个阶段地理教学的实践，立足于多个方面对如何有效提升高中地理教育教学质量以及效率进行了分析。
高中地理教学论文浅谈地理课堂学生活动的有效性dearedu例如：教材15页的活动：甲同学认为太阳辐射对地球的影响都是有利的，太阳活动对地球的影响都是不利的。.而乙同学认为甲的观点是比较片面，太阳辐射也有不利的影响，太阳活动也会产生有...
高中地理教学论文新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施ww.dearedu学生在知识的礼堂中，不断碰撞出知识生命的火花，而教师则要在营造一个平等交流的氛围中，不断激发学生知识生命的潜能。.于是师师、师生、生生、生本之间进行了富有灵性的动态...
高中地理教学论文谈对地理课堂的有效掌控dearedu地理教学实践证明，只要教师重视和强化教学反馈功能，创设种种情境，采用多种形式诱导学生作出及时反馈，并善于利用学生的反馈信息，因势利导，及时掌控教学进程，就能够把教与学有机地
有效教学视角下高中地理课堂教育管理研究--以惠州市H中学为例.本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生...
高中地理教学论文新课程理念下地理有效教学的策略wwdearedu4、师生对话中，应让学生有更多发言的机会；同时也让更多的学生有发言机会，尽量使全体学生都参与到课堂对话中来。高中地理教学论文新课程理念下地理有效教学的策略dearedu
高中地理教学论文自制教具在地理课堂有效教学中的作用新人教版dearedu图3高中地理教学论文自制教具在地理课堂有效教学中的作用新人教版dearedu第四步：让学生用纸描绘水平面上的等高线图（给出比例尺和方向），并说明陡坡
随着教育的不断深化，高中地理课堂有效性教学成为重要的教学工作，教师应该重视这一发展要求，不断创新，促进学生的知识掌握与能力提升。参考文献[1]肖百灵.关于新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考研究[J].教育研究(2630-4686
本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生、生生互动交流环节所占的时间…
高中地理教学有效性提高策略探讨摘要：摘要：高中地理知识的学习能够丰富学生在地理方面的知识，同时学生可以利用地理知识获得进步与发展。当下高中地理课堂的教学出现效率低、质量低的现象，主要是由很多种因素导致的，当然其中最为主要的因素是思维能力…
摘要：在现阶段我国高中地理教育教学过程之中，因为以往教学模式的影响较为深远，进而导致现阶段课堂教学的整体效率比较低下。面对此种基本情况，本篇文章根据我们国家现在这一个阶段地理教学的实践，立足于多个方面对如何有效提升高中地理教育教学质量以及效率进行了分析。
高中地理教学论文浅谈地理课堂学生活动的有效性dearedu例如：教材15页的活动：甲同学认为太阳辐射对地球的影响都是有利的，太阳活动对地球的影响都是不利的。.而乙同学认为甲的观点是比较片面，太阳辐射也有不利的影响，太阳活动也会产生有...
高中地理教学论文新课标背景下高中地理课堂有效教学的实施ww.dearedu学生在知识的礼堂中，不断碰撞出知识生命的火花，而教师则要在营造一个平等交流的氛围中，不断激发学生知识生命的潜能。.于是师师、师生、生生、生本之间进行了富有灵性的动态...
高中地理教学论文谈对地理课堂的有效掌控dearedu地理教学实践证明，只要教师重视和强化教学反馈功能，创设种种情境，采用多种形式诱导学生作出及时反馈，并善于利用学生的反馈信息，因势利导，及时掌控教学进程，就能够把教与学有机地
有效教学视角下高中地理课堂教育管理研究--以惠州市H中学为例.本文是一篇教育管理论文，本文的研究结论主要为：一是在高中地理课堂目标管理中，很多教师只关注知识目标的达成，对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视；在课堂时间管理中，师生...
高中地理教学论文新课程理念下地理有效教学的策略wwdearedu4、师生对话中，应让学生有更多发言的机会；同时也让更多的学生有发言机会，尽量使全体学生都参与到课堂对话中来。高中地理教学论文新课程理念下地理有效教学的策略dearedu
高中地理教学论文自制教具在地理课堂有效教学中的作用新人教版dearedu图3高中地理教学论文自制教具在地理课堂有效教学中的作用新人教版dearedu第四步：让学生用纸描绘水平面上的等高线图（给出比例尺和方向），并说明陡坡
随着教育的不断深化，高中地理课堂有效性教学成为重要的教学工作，教师应该重视这一发展要求，不断创新，促进学生的知识掌握与能力提升。参考文献[1]肖百灵.关于新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考研究[J].教育研究(2630-4686
发表服务