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《普通高中地理课程标准（实验)》（以下简称地理课程标准）是高中地理教科书编写、高中地理教学实施以及评价的依据。随着课程改革的发展，地理课程标准第一次明确提出了若干条地理课程理念作为地理课程的指导思想，它提出了“重视对地理问题的探究”。
18初中地理新课程标准解读和教材分析初中地理新课程标准解读和教材分析--中国地理疆域与行政区划运用地图说出我国的地理位置及其特点。记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和频临的海说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
【摘要】：课程标准(以下简称课标)是国家制定某一学段共同的、统一的基本要求。它是指导学校课程实施的基本纲领性文件,也是教材编写的根本依据,教学实施的出发点,学生评价的基本准则,考试命题的落脚点。本文通过比较2003年颁布的《普通高中地理课程标准(实验版)》(以下简称实验版)和2016年...
四套高中地理新课标教材对比研究.闫杰.【摘要】：随着国家基础教育课程改革进程的推进和《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《地理课标》)的颁布实施，“一标多本”的高中地理教材多样化趋势日益凸显。.人民教育出版社、湖南教育出版社、山东...
摘要：论文关键词：教材关,地理课堂随着新课程改革的深入和减负增效的不断推进，人们越来越关注课堂教学的有效性。打造“有效、有用、有趣”的地理课堂，激发学生学习的内驱力，让学生轻松快乐的学习，从容的应对考试，是现在高中地理教学追求的基本目标之一。
高中地理知识是学生了解世界的关键一步，教师现在需要做的是改革高中地理的教学方式，指导学生提高自我学习能力。.参考文献：.[1]熊星灿,马红英.基于新课标和新教材的高中地理教学改革的思考[J].地理教育,2021(01):4-6.[2]卢光彬.新课标背景下高中地理教学...
地理课程的发展受制于社会、经济、文化的发展，教学大纲(或课程标准)的演进是地理课程发展的反映。当今世界知识经济改变了衡量人才的标准，而课程是培养人才的重要因素，为了适应素质教育和社会发展的要求，必须对初中地理课程进行改革。
义务教育地理课程标准修订稿第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。这对义务教育地理课程改革提出了新课题。
初中地理论文关于地理课程改革中几个问题的思考ww.dearedu1．在课程目标设计上，有待于进一步完善。.义务教育《地理课程标准》给师生留有较大的思考空间，但在总体要求上比较抽象和笼统，而相对应的教材内容表述相对简单；对基本技能要求较高...
教师必须充分研读初高中课程标准与教材的差异，准确把握学科知识体系，构建一个整体的课程观，做好初高中地理教学内容的有效过渡与衔接。1.研读课标差异，明确教学目标
《普通高中地理课程标准（实验)》（以下简称地理课程标准）是高中地理教科书编写、高中地理教学实施以及评价的依据。随着课程改革的发展，地理课程标准第一次明确提出了若干条地理课程理念作为地理课程的指导思想，它提出了“重视对地理问题的探究”。
18初中地理新课程标准解读和教材分析初中地理新课程标准解读和教材分析--中国地理疆域与行政区划运用地图说出我国的地理位置及其特点。记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和频临的海说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
【摘要】：课程标准(以下简称课标)是国家制定某一学段共同的、统一的基本要求。它是指导学校课程实施的基本纲领性文件,也是教材编写的根本依据,教学实施的出发点,学生评价的基本准则,考试命题的落脚点。本文通过比较2003年颁布的《普通高中地理课程标准(实验版)》(以下简称实验版)和2016年...
四套高中地理新课标教材对比研究.闫杰.【摘要】：随着国家基础教育课程改革进程的推进和《普通高中地理课程标准(实验)》(以下简称《地理课标》)的颁布实施，“一标多本”的高中地理教材多样化趋势日益凸显。.人民教育出版社、湖南教育出版社、山东...
摘要：论文关键词：教材关,地理课堂随着新课程改革的深入和减负增效的不断推进，人们越来越关注课堂教学的有效性。打造“有效、有用、有趣”的地理课堂，激发学生学习的内驱力，让学生轻松快乐的学习，从容的应对考试，是现在高中地理教学追求的基本目标之一。
高中地理知识是学生了解世界的关键一步，教师现在需要做的是改革高中地理的教学方式，指导学生提高自我学习能力。.参考文献：.[1]熊星灿,马红英.基于新课标和新教材的高中地理教学改革的思考[J].地理教育,2021(01):4-6.[2]卢光彬.新课标背景下高中地理教学...
地理课程的发展受制于社会、经济、文化的发展，教学大纲(或课程标准)的演进是地理课程发展的反映。当今世界知识经济改变了衡量人才的标准，而课程是培养人才的重要因素，为了适应素质教育和社会发展的要求，必须对初中地理课程进行改革。
义务教育地理课程标准修订稿第一部分前言现代社会要求公民能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，树立可持续发展观念，不断探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式。这对义务教育地理课程改革提出了新课题。
初中地理论文关于地理课程改革中几个问题的思考ww.dearedu1．在课程目标设计上，有待于进一步完善。.义务教育《地理课程标准》给师生留有较大的思考空间，但在总体要求上比较抽象和笼统，而相对应的教材内容表述相对简单；对基本技能要求较高...
教师必须充分研读初高中课程标准与教材的差异，准确把握学科知识体系，构建一个整体的课程观，做好初高中地理教学内容的有效过渡与衔接。1.研读课标差异，明确教学目标
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