第一节地理教师专业化发展概述关键词:专业化发展基本要求发展阶段发展迫切性一、地理教师专业化发展的内涵及其意义(一)地理教师专业化发展的内涵1.关于“教师专业”教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的…
第三节现代地理教师专业化发展关键词:专业化发展基本要求发展阶段发展迫切性一、地理教师专业化发展的内驱力古语云:“敬业者,专心致志以事其业也”,也就是说只有敬业乐业,对教育事业有强烈的爱心和责任心,才能尽职尽责,全力以赴,倾情奉献。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]高中地理新课改对教师专业化发展提出了新要求,本文通过调研发现,地理教师存在教学理念滞后、对新课程内容理解不深、知识体系不完整等问题,而忽视学科地位、体制障碍和学习条件有限是影响地理教师专业化发展
地理教师的素质是地理教育职责对地理教师所规定的基本要求。近十年来地理教育硕士的学位论文中关于地理教学评价被统计的论文有27篇。陈莹艳提出了初任地理教师专业发展的路径:坚定职业信念、完善知识系统、锻炼教学能力、适时教学反思、强化研究意识、勤于请教名师。
地理教师个人专业发展计划.doc,地理教师个人专业发展计划一、个人基本情况:本人从事中学教学工作已7年,积累了一些教学经验,自己的这些教学经验在常规教学中能不断地解决教学中遇到的问题,但心理上也常有一些感觉,自己的知识已经不能满足新形势下的教学,所以我在教育教学中,积极...
高中地理教师三年成长规划计划书地理教师个人三年发展规划地理教师个人三年发展规划贵阳市清华中学当我还是一名学生的时候,教导我的老师们用心教育我,让我掌握知识,学会做人,学会爱人,而今,我也成为一名老师,我想我就是要做要做像他们那样的老师,虽然我现在才刚刚进学校...
高中地理教师专业发展的7个方向2017-05-3112:28来源:谭老师地理工作室1、地理课堂高效教学的研究提高地理课堂教学效率不能是空话、套话,必须每个人身体力行,确实去思考、研究、实践、…
本文是一篇教育管理论文,本文的研究结论主要为:一是在高中地理课堂目标管理中,很多教师只关注知识目标的达成,对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视;在课堂时间管理中,师生、生生互动交流环节所占的时间较少,学生自主学习所占的时间较少;在课堂纪律管理中,没有结合地理...
依据地理教师的这一特色,教师任职业发展过程中就要依照对象是人的职业特色来拟订职业发展规划一、教师专业发展对教育事业、学校发展的促进作用(目的意义)方式、门路、概括。.世纪是一个“学习化时代”。.我校新确定的课题为教师成长供给自我...
对于地理这门学科来说,地理专业的高考命题改革对于地理的教学都有着很好的导向作用。这一改革也给学生和教师带来了很大的心理变化,也给这之后的地理教学带来了变化,所以地理教师应该采用更好的对策,想出更好的解决办法,对自己的...
第一节地理教师专业化发展概述关键词:专业化发展基本要求发展阶段发展迫切性一、地理教师专业化发展的内涵及其意义(一)地理教师专业化发展的内涵1.关于“教师专业”教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件,有专门的…
第三节现代地理教师专业化发展关键词:专业化发展基本要求发展阶段发展迫切性一、地理教师专业化发展的内驱力古语云:“敬业者,专心致志以事其业也”,也就是说只有敬业乐业,对教育事业有强烈的爱心和责任心,才能尽职尽责,全力以赴,倾情奉献。
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地理教师的素质是地理教育职责对地理教师所规定的基本要求。近十年来地理教育硕士的学位论文中关于地理教学评价被统计的论文有27篇。陈莹艳提出了初任地理教师专业发展的路径:坚定职业信念、完善知识系统、锻炼教学能力、适时教学反思、强化研究意识、勤于请教名师。
地理教师个人专业发展计划.doc,地理教师个人专业发展计划一、个人基本情况:本人从事中学教学工作已7年,积累了一些教学经验,自己的这些教学经验在常规教学中能不断地解决教学中遇到的问题,但心理上也常有一些感觉,自己的知识已经不能满足新形势下的教学,所以我在教育教学中,积极...
高中地理教师三年成长规划计划书地理教师个人三年发展规划地理教师个人三年发展规划贵阳市清华中学当我还是一名学生的时候,教导我的老师们用心教育我,让我掌握知识,学会做人,学会爱人,而今,我也成为一名老师,我想我就是要做要做像他们那样的老师,虽然我现在才刚刚进学校...
高中地理教师专业发展的7个方向2017-05-3112:28来源:谭老师地理工作室1、地理课堂高效教学的研究提高地理课堂教学效率不能是空话、套话,必须每个人身体力行,确实去思考、研究、实践、…
本文是一篇教育管理论文,本文的研究结论主要为:一是在高中地理课堂目标管理中,很多教师只关注知识目标的达成,对于学生能力培养及情感目标的实现不够重视;在课堂时间管理中,师生、生生互动交流环节所占的时间较少,学生自主学习所占的时间较少;在课堂纪律管理中,没有结合地理...
依据地理教师的这一特色,教师任职业发展过程中就要依照对象是人的职业特色来拟订职业发展规划一、教师专业发展对教育事业、学校发展的促进作用(目的意义)方式、门路、概括。.世纪是一个“学习化时代”。.我校新确定的课题为教师成长供给自我...
对于地理这门学科来说,地理专业的高考命题改革对于地理的教学都有着很好的导向作用。这一改革也给学生和教师带来了很大的心理变化,也给这之后的地理教学带来了变化,所以地理教师应该采用更好的对策,想出更好的解决办法,对自己的...