发表服务
魏丽芳摘要：当前，由于新课程改革的推行，小学阶段的数学教学目标以及教学要求都发生了重大的改变，尤其是低段年级，这是因为新课程标准要求在小学数学教学的过程当中，教师不应仅重视对小学生基础数学知识学习能力的培养，还必须明白数学计算能力深深地影响着学生在学习过程当中的...
小学低年级数学计算能力的培养--中国期刊网.何彬.梅州市梅县区新民小学广东省梅州市514799.摘要：小学是学生建立数学知识体系的基础阶段，也是提升学生计算能力的关键时期，特别是小学低年级教学。.对此，教师作为学生发展的促进者，应抓住这一时期...
小学低年级计算能力的培养课题中期研究报告.一、课题研究的目的意义（课题核心概念及所要解决的问题分析）1、课题的提出背景计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要...
浅析小学数学低年级学生口算能力的培养策略--中国期刊网.付诗婕.钟家村寄宿学校430000.摘要：本文首先讲述了低年级小学生不具备良好的数学口算能力的主要原因，而后提出了如何有效提高小学低年级学生数学口算能力的策略。.关键词：小学数学低年级...
二、小学低年级学生计算能力的培养策略.（一）打造轻松活动氛围，充分调动学生计算兴趣.在低段小学数学教学中，由于学生们的自制力不够，很多学生在课堂中常出现注意力不集中，贪玩的现象。.这种情况也会促使学生的听课质量下降，从而影响学生的...
绥德县2013年教育科研小课题申请评审表负责人王彩莉学科数学学历本科职称二级教师参与人马玲耿小艳工作单位白家硷九年制学校手机15891131416QQ号565137323邮箱565137323qq课题名称小学低段学生数学口算能力,点石文库dswenku
《小学低段数学“口算能力”培养的探究》研究方案一、课题研究现状及意义口算是《数学课程标准》中提出需要加强的教学内容。一方面，口算源于学生人生活的需要，生活中随处都会用到口算；另一方面，口算也是学生建立数感、发展数学心智、解决生活实际问题的重要方式。
小学低年级计算能力的培养.doc,精品论文参考文献小学低年级计算能力的培养摘要：计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。而低年级数学计算能力的培养，是小学数学教学的一项重要任务。
通过这些我们可以看出小学低年级学生数学审题能力的培养可以促进他们各方面能力随之提升，这对小学生的成长和发展具有重要的意义。此外，培养小学生的数学审题能力也是以学生为主体开展教学的体现，因为培养学生的审题能力需要结合学生的差异进行教学，这正是突出学生主体地位的体现。
而学习能力的培养需要从小开始，所以在小学低年级的数学教学中，教师在做到授人以鱼的同时也要授人以渔，促进学生的全面发展。二、组织小组合作学习小组合作学习是现代教学中常用的教学方法，而且是教学效果非常显著的教学法。
魏丽芳摘要：当前，由于新课程改革的推行，小学阶段的数学教学目标以及教学要求都发生了重大的改变，尤其是低段年级，这是因为新课程标准要求在小学数学教学的过程当中，教师不应仅重视对小学生基础数学知识学习能力的培养，还必须明白数学计算能力深深地影响着学生在学习过程当中的...
小学低年级数学计算能力的培养--中国期刊网.何彬.梅州市梅县区新民小学广东省梅州市514799.摘要：小学是学生建立数学知识体系的基础阶段，也是提升学生计算能力的关键时期，特别是小学低年级教学。.对此，教师作为学生发展的促进者，应抓住这一时期...
小学低年级计算能力的培养课题中期研究报告.一、课题研究的目的意义（课题核心概念及所要解决的问题分析）1、课题的提出背景计算能力是每个人必须具备的一项基本能力，培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务，是学生今后学习数学的重要...
浅析小学数学低年级学生口算能力的培养策略--中国期刊网.付诗婕.钟家村寄宿学校430000.摘要：本文首先讲述了低年级小学生不具备良好的数学口算能力的主要原因，而后提出了如何有效提高小学低年级学生数学口算能力的策略。.关键词：小学数学低年级...
二、小学低年级学生计算能力的培养策略.（一）打造轻松活动氛围，充分调动学生计算兴趣.在低段小学数学教学中，由于学生们的自制力不够，很多学生在课堂中常出现注意力不集中，贪玩的现象。.这种情况也会促使学生的听课质量下降，从而影响学生的...
绥德县2013年教育科研小课题申请评审表负责人王彩莉学科数学学历本科职称二级教师参与人马玲耿小艳工作单位白家硷九年制学校手机15891131416QQ号565137323邮箱565137323qq课题名称小学低段学生数学口算能力,点石文库dswenku
《小学低段数学“口算能力”培养的探究》研究方案一、课题研究现状及意义口算是《数学课程标准》中提出需要加强的教学内容。一方面，口算源于学生人生活的需要，生活中随处都会用到口算；另一方面，口算也是学生建立数感、发展数学心智、解决生活实际问题的重要方式。
小学低年级计算能力的培养.doc,精品论文参考文献小学低年级计算能力的培养摘要：计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应当具备的文化素养之一。而低年级数学计算能力的培养，是小学数学教学的一项重要任务。
通过这些我们可以看出小学低年级学生数学审题能力的培养可以促进他们各方面能力随之提升，这对小学生的成长和发展具有重要的意义。此外，培养小学生的数学审题能力也是以学生为主体开展教学的体现，因为培养学生的审题能力需要结合学生的差异进行教学，这正是突出学生主体地位的体现。
而学习能力的培养需要从小开始，所以在小学低年级的数学教学中，教师在做到授人以鱼的同时也要授人以渔，促进学生的全面发展。二、组织小组合作学习小组合作学习是现代教学中常用的教学方法，而且是教学效果非常显著的教学法。
发表服务