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在学习、工作中，大家都经常看到论文的身影吧，通过论文写作可以培养我们思考和创新的能力。那要怎么写好论文呢？下面是小编精心整理的小学低年级识字教学策略论文，仅供参考，大家一起来看看吧。小学低年级识字教学策略论文篇1识字写字是阅读写作的基础，是低年级语文教学的...
为此，本文对小学低年级字理识字教学进行了调查研究，试图通过研究了解小学低年级字理识字教学的现状和存在的问题，分析出问题存在的原因，并力求提出切实有效的解决策略，帮助教师提高识字教学的效率，培养学生的识字能力，使学生对汉语言文化的
二、小学低年级识字教学策略研究.（一）引入字谜猜字，优化识字教学.对于小学阶段的学生来说，学生的好奇心是非常强的[2]。.所以，教师在教学开展的过程当中首先就可以抓住学生的好奇心,不断的推动学生学习动力的提高。.可以让教学方法变得更加有趣...
小学低年级语文词语积累及运用的教学策略摘要：摘要：在新一轮基础教育课程改革不断推进与深化的背景之下，教育部门对于现阶段小学语文教学也提出了更加严格的要求。尤其是在小学低年级语文教学过程中，教师更加应该做好对学生基础词…
小学低年级识字教学中存在的问题及策略研究(开题报告)二、学士学位论文（设计）开题报告学生姓名所在院系教育科学学院所在班级0902指导教师周玲玲学生学号2009105040208专业方向小学教育开题时间2012．9．9导师职称论文题目小学低年级识字...
新课程理念下小学语文低年级识字教学策略温彩华广西钦州市浦北县金浦小学535300摘要：文字是学习语言的基础，因此小学低年级识字教学部分的重要性不言而喻。更好地开展识字教学，提高学生对汉字的学习兴趣和...
结语：总的来说，小学低年级段的语文文字学习是十分重要的，要想帮助小学生更加高效地进行汉语文字的学习活动，教学方式就显得十分重要了。.对此，教师应当合理地进行“随文识字”教学方式的应用，通过在文章当中认字、在语境中理解、在场景中应用...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文将结合教学实践经验，从组织开展游戏活动、借助直观教学方式、紧密联系生活实际三个维度出发，全面地分析小学低年级语文识字教学的有效方法和具体策略。
关于小学低年级识字教学中存在问题的解决对策如下：.郑礼立2013年在《对小学语文识字教学方法的研究》中提出，识字教学不仅单纯地局限于掌握几千个汉字，而是和儿童的文化启蒙、心理发展、能力培养以及智力开发等各项因素结合在一起，我们必须采用...
小学语文低段识字教学策略研究结题报告.doc,小学语文低段识字教学策略研究结题报告课题背景及立项课题背景小学语文教学的最终目的是培养学生的语文素质，教师要树立素质教育的大教学观，在识字教学中，注重学生语文能力的训练与培养，利用教材优势给学生创造更广阔的语言交际环境，以...
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为此，本文对小学低年级字理识字教学进行了调查研究，试图通过研究了解小学低年级字理识字教学的现状和存在的问题，分析出问题存在的原因，并力求提出切实有效的解决策略，帮助教师提高识字教学的效率，培养学生的识字能力，使学生对汉语言文化的
二、小学低年级识字教学策略研究.（一）引入字谜猜字，优化识字教学.对于小学阶段的学生来说，学生的好奇心是非常强的[2]。.所以，教师在教学开展的过程当中首先就可以抓住学生的好奇心,不断的推动学生学习动力的提高。.可以让教学方法变得更加有趣...
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关于小学低年级识字教学中存在问题的解决对策如下：.郑礼立2013年在《对小学语文识字教学方法的研究》中提出，识字教学不仅单纯地局限于掌握几千个汉字，而是和儿童的文化启蒙、心理发展、能力培养以及智力开发等各项因素结合在一起，我们必须采用...
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