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为了迎合小学生的天性,提高教学效率,教师可以在教学中巧用游戏教学,通过游戏,帮助学生进行由单词到短语再到句子听力的训练。比如,对低年级学生采用单词分类游戏,教师先说出一个单词,让学生以小组为单位,说出同类单词,如banana,apple,grape等
浅论如何提高小学生英语听力技能时间：2016-07-03作者：佚名摘要：语言的学习是从输入到输出的一个过程。没有听，就没有说，用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高听力水平的有效方式是笔者多年以来的努力的方向。本文是在笔者...
相信我，看完这篇文章，一个月后你的英语听力水平将会超出你的想象。本篇也是知乎2018年度赞同数最高的回答。答主是北大英语硕士，专四优秀，专八良好（有点后悔为了考研复试耽搁了专八，导致以几分之差没拿到优秀），应该是全系第一个拿下二级笔译证书（CATTI）的学生。
如何提高大学生英语听力水平：当前的英语教学要求学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言能力。而听说读写是英语教学中学生必须掌握的四项基本技能，听是理解口头信息的一种能力，是语言能力的重要组成部分，在语言交际中有着极其重要的作用。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]小学阶段是培养学生良好阅读习惯的黄金时期。但是目前，小学低年级学生无论是在学校还是在家中，可以选择的阅读材料比较单一枯燥，导致其对课外阅读的兴趣不高。
浅谈小学低年级语文阅读能力的培养.低年级的学生刚从幼儿园毕业进入小学阶段的学习，他们的行为习惯和阅读习惯都还没有养成，家长也缺乏对孩子进行阅读方面的指导能力。.因此无论是学生还是家长，都缺乏正确的阅读指导。.低年级语文教师应该结合低...
浅析如何培养小学低段学生解决问题的能力李沙（成都市高新区新光小学）【摘要】小学段的学生要初步学会从数学的角度提出数学问题、理解问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，发展运用意识。本文从培养小
对于小学低年级的学生来说，数学计算既是重点，又是难点。可以说，他们大部分时间都用在数学计算上。可是，在现实生活中，家长们为了提高孩子们的计算能力，每天花大量的时间辅导孩子，同时要求孩子每天做几十、上百道计算题。
小学数学教学论文：如何提高课堂的有效性思维由沪江小学资源网提供，希望这篇文章对大家有所帮助，更多关于小学数学教学论文的内容请访问沪江小学六年级课外阅读频道。
2017小学低年级学生良好倾听方法研究实施方案.doc,小学低年级学生良好倾听方法研究实施方案（一）课题的来源课程改革实施以来，我们惊喜地发现课堂变得活跃了，学生都敢于提问，敢于发表自己的意见和看法。然而，“热闹非凡”的课堂上我们却常常看到这样的镜头：1.学习的时候，有部分...
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浅论如何提高小学生英语听力技能时间：2016-07-03作者：佚名摘要：语言的学习是从输入到输出的一个过程。没有听，就没有说，用英语交流也就无从谈起。探索出一条能够提高听力水平的有效方式是笔者多年以来的努力的方向。本文是在笔者...
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