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因此，我认为低年级学生群文阅读的指导应从培养学生的阅读兴趣入手，使孩子们形成习惯，感受阅读的乐趣。在小学低年级的语文课本中，童话占了很大一部分内容。生动的故事情节、夸张的想象、丰富的语言以及拟人的手法，让学生对童话故事情有独钟。
统编版小学低年级语文教科书的童话选文研究-童话对儿童的发展有着非常重要的意义。2016年9月开始投入使用的统编版教科书选用了很多优秀的童话。本论文通过分析总结其他学者关于教科书中童话选文的研究成果,结合相关理论,对统编版小学低年...
展。本文先简述了“1+X”群文阅读的含义及教学意义，然后总结了小学语文低段“1+X”群文阅读教学策略，以期能为以后的小学语文低段教学工作提供借鉴和参考。[关键词]小学语文；低段；1+X；群文阅读中图分类号：G623.2文献标识码：A
小学低年级语文群文阅读的可行性探索,小学低年级;;语文;;群文阅读,群文阅读是当前小学语文教学中运用较为广泛且有效的一种教学策略。主要指的是结合教材中每个单元的核心内容,制定出统一的教学目...
摘要：当新兴的群文阅读模式在小学教学全面铺开时，高校小学教育专业的儿童文学课程和学生的儿童文学专业素养如何适应形势的需要，就成为高校小学教育专业儿童文学课程建设面对的重要课题。文章试以群文阅读教学中童话教学议题选择为例，从“以高校儿童文学教材理论为参考”“以《义务...
小学低年级语文阅读教学策略研究--中国期刊网.方晓月.浙江省乐清市虹桥镇第十二小学浙江省乐清市325608.摘要：在新课改的背景要求下，如何更好的培养学生的学科素养成为小学语文教学的关键。.而语文学科素养的提升离不开大量的阅读教学，笔者结合...
低年级如何进行有效的阅读教学.从事低年级语文教学已经有三年了，在实践过程中，我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点：1、读课文时只能单个单个地认字，无法将整句话连贯起来。.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读。.3、朗读课文时漏子...
群文阅读课要求学生在一节课中阅读三、四篇文本，还要思考问题、讨论交流、建构新知，甚至要迁移运用，不少教师认为，自己纵有分身之术，也难以深入其里。低年级学生阅读速度慢，阅读理解...
阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
《小学低年级语文阅读教学略谈》-毕业论文.doc,l小学低年级语文阅读教学略谈【摘要】对于小学低年级学生，阅读能帮助他们获取信息并进行语文能力的自主构建，以此来促进他们丰富知识、塑造品格并发展个性。但在小学低年级语文阅读教学中，教师大多数注重知识的传授和技能的练习，而...
因此，我认为低年级学生群文阅读的指导应从培养学生的阅读兴趣入手，使孩子们形成习惯，感受阅读的乐趣。在小学低年级的语文课本中，童话占了很大一部分内容。生动的故事情节、夸张的想象、丰富的语言以及拟人的手法，让学生对童话故事情有独钟。
统编版小学低年级语文教科书的童话选文研究-童话对儿童的发展有着非常重要的意义。2016年9月开始投入使用的统编版教科书选用了很多优秀的童话。本论文通过分析总结其他学者关于教科书中童话选文的研究成果,结合相关理论,对统编版小学低年...
展。本文先简述了“1+X”群文阅读的含义及教学意义，然后总结了小学语文低段“1+X”群文阅读教学策略，以期能为以后的小学语文低段教学工作提供借鉴和参考。[关键词]小学语文；低段；1+X；群文阅读中图分类号：G623.2文献标识码：A
小学低年级语文群文阅读的可行性探索,小学低年级;;语文;;群文阅读,群文阅读是当前小学语文教学中运用较为广泛且有效的一种教学策略。主要指的是结合教材中每个单元的核心内容,制定出统一的教学目...
摘要：当新兴的群文阅读模式在小学教学全面铺开时，高校小学教育专业的儿童文学课程和学生的儿童文学专业素养如何适应形势的需要，就成为高校小学教育专业儿童文学课程建设面对的重要课题。文章试以群文阅读教学中童话教学议题选择为例，从“以高校儿童文学教材理论为参考”“以《义务...
小学低年级语文阅读教学策略研究--中国期刊网.方晓月.浙江省乐清市虹桥镇第十二小学浙江省乐清市325608.摘要：在新课改的背景要求下，如何更好的培养学生的学科素养成为小学语文教学的关键。.而语文学科素养的提升离不开大量的阅读教学，笔者结合...
低年级如何进行有效的阅读教学.从事低年级语文教学已经有三年了，在实践过程中，我发现低年级孩子的“读”有以下几个特点：1、读课文时只能单个单个地认字，无法将整句话连贯起来。.2、低年级儿童在有感情地朗读课文时喜欢唱读。.3、朗读课文时漏子...
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阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分,在小学语文教学过程中发挥着非常重要的作用。小学阶段是儿童学习的启蒙阶段,小学阶段养成的阅读习惯和学习方式对于学生之后整个人生的发展都有着十分重要的影响。语文教学作为我们的母语学科不仅承担着激发学生学习兴
《小学低年级语文阅读教学略谈》-毕业论文.doc,l小学低年级语文阅读教学略谈【摘要】对于小学低年级学生，阅读能帮助他们获取信息并进行语文能力的自主构建，以此来促进他们丰富知识、塑造品格并发展个性。但在小学低年级语文阅读教学中，教师大多数注重知识的传授和技能的练习，而...
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